假设你是李明, 你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习,来信询问有关情况,请你写一封信,谈一谈开展研究性学习前后,你的学习情况的变化。
3 生词:研究性学习exploring study ,上网surf the internet。
过去 | 现在 | |
课堂 | 老师讲解知识点,学生听讲,记笔记。 | 老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题自己讨论解决。 |
完成大量的作业。 | 丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍, 去图书馆或上网查资料。 |
下面是一个学生的情况登记表,请用英语将表中所列情况进行全面介绍。
姓 名 | 李 刚 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1982.9 | 籍贯 | 山东 |
现就读学校 | 北京外国语大学英语系 | 职 务 | 团支部书记 | ||||
兴趣、爱好、特长 | 体育运动、唱歌、跳舞、口语流利 | ||||||
志 向 | 当一名好翻译 | ||||||
学校鉴定 | 该生多才多艺,出类拔萃 | ||||||
主要家庭成员情况简介 | 父母:教师,工作认真,教学成绩优秀,受人尊敬 姐姐:医生,在一家医院工作,远近闻名 |