题目内容

3．The book is specially intended for children who are under 14．

分析 这本书是专门为14岁以下的儿童写的．

解答 答案：intended．
分析句子的结构可知，本句考查短语be intended for sb专为某人所设计/准备；故答案为intended．

点评 首字母填空题考查的是词汇的记忆和运用能力，平时要注意积累和运用．同时还要注意提示字母．

练习册系列答案
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13．Scientists at Harvard University have recycled a kidney（‘肾）-in a rat．The researchers removed a kidney from a dead rat．Later，the renewed kidney was put into a living rat．It wasn't perfect．It did，however，show signs of working like a kidney should．
"It's really beautiful work，"Edward Ross，a kidney researcher at the University of Florida in Gainesville，told Science News．He didn't work on the new study．
Kidneys are bean-shaped and act like guards in the body．They clean the blood by removing waste and extra water．Every day，an adult's kidneys filter（过滤） enough blood to fill a bathtub half full．Along the way，they produce eight cups of urine（尿） from that waste and water．When a person's kidneys fail，all of that waste stays in the body．Such patients can quickly become very sick and die，unless they are regularly connected to a machine that filters their blood．
At any given time，about 100，000people in the United States are waiting for a replacement kidney．But healthy donated kidneys are difficult to get．Either a living person must donate one，or a kidney must be removed from someone who just died and earlier had agreed to the donation．In either case，people receiving new kidneys face the risk that their bodies will reject the donated ones．
But there may be another option．Researchers use knowledge of living things to grow or improve tissue that can aid human health．Harald Ott's team at Harvard started with a"used"kidney．
Scientists added kidney cells from rats and blood vessel cells from people to the matrix（母体）．These cells attached themselves and began to multiply．Before long，they formed new kidney tissue．
The scientists placed this renewed kidney into another rat．There it produced a small amount of urine．This experiment shows that the lab-grown kidney can do at least some of the work performed by a healthy kidney．
The results are a promising first step toward helping people with serious kidney problems．"This is still very early，but they've come a long way，"Ross said．

33．What does Paragraph 3mainly talk about？C
A．The relationship between kidneys and health．
B．The difficulty of curing serious kidney diseases．
C．The function and importance of kidneys．
D．The methods of curing kidneys diseases．
34．For what purpose does the author use the figure 100，000in Paragraph 4？B
A．To stress used kidneys are hard to get．
B．To show the great need for healthy kidneys．
C．To explain many American people get kidney diseases．
D．To call on people to donate kidneys．
35．Which of the following is true according to the text？A
A．The scientists are satisfied with the result of the experiment．
B．Ross is a kidney expert who is involved in the experiment．
C．The function of the renewed kidney is the same as a healthy kidney．
D．The renewed kidney produced a great deal of urine．
14．harmful有害的．
11．Have you ever found yourself in this situation：You hear a song you used to sing when you were a child-a bit of nostalgia（怀旧） or"blast from the past，"as we say．But it is not a distant childhood memory．The words come back to you as clearly as when you sang them all those years ago．
Researchers at the University of Edinburgh studied the relationship between music and remembering a foreign language．They found that remembering words in a song was the best way to remember even one of the most difficult languages．
Here is what they did．Researchers took 60adults and randomly divided them into three groups of 20．Then they gave the groups three different types of"listen-and-repeat"learning conditions．Researchers had one group simply speak the words．They had the second group speak the words to a rhythm，or beat．And they asked the third group to sing the words．
All three groups studied words from the Hungarian language for 15minutes．Then they took part in a series of language tests to see what they remembered．
Why Hungarian，you ask？Researchers said they chose Hungarian because not many people know the language．It does not share any roots with Germanic or Romance languages，such as Italian or Spanish．After the tests were over，the singers came out on top．The people who learned these new Hungarian words by singing them showed a higher overall performance．They did the best in four out of five of the tests．They also performed two times better than those who simply learned the words by speaking them．
Dr．Katie Overy says singing could lead to new ways to learn a foreign language．The brain likes to remember things when they are contained in a catchy 3，or memorable 4，tune 5．
Dr．Ludke said the findings could help those who struggle to learn foreign languages．On the University of Edinburgh's website Dr．Ludke writes，"This study provides the first experimental evidence that a listen-and-repeat singing method can support foreign language learning，and opens the door for future research in this area．"
9．The"song"mentioned in the first paragraph is intended toC．
A．recall the past                       
B．attract the readers
C．introduce the topic                   
D．compare the childhood with the present
10．According to the passage which language doesn't share the same root with Germanic or Romance languages？A
A．Hungarian      
B．Spanish      
C．Italian   
D．English
11．Based on the last two paragraphs，we can conclude thatB
A．singing is the best way to learn a language．
B．the brain probably works best when the foreign language learners sing the words．
C．a listen-repeat method is very effective for any language learner．
D．Dr．Katie Overy and Dr．Ludke disagree with each other．
12．In which situation can the finding of the research be applied？D
A．A mother is going to teach her baby how to speak．
B．A child is going to have his first music lesson．
C．A student is going to learn a new English song．
D．An American is going to learn some Chinese．
18．带领 …参观（某地）show…around/round．
8．Habits of Highly Effective Studies
Some people believe that really successful students are just born that way，However，most of the successful students achieve their success by developing and applying effective study habits．The following are the top study habits used by highly successful students．
（36）B
Successful students make a study plan throughout the week when they are going to complete their studying tasks--and then they carry it out．Students who study irregularly typically do not perform as well as students who have make a study plan．
Always go over your notes before starting an assignment（作业）．
Obviously，before you can review your notes you must first have notes．（37）C  Before you start each study session and before you start a particular assignment，go over your notes thoroughly to make sure you know how to complete the assignment correctly．
Start with the most difficult subject first．
As your most difficult assignment or subject will require the most of your effort and mental energy，you should start with it first．Once you've completed the most difficult work，it will be much easier to complete the rest of your work．（38）G
Make sure you concentrate while you're studying．
If you are disturbed（打搅）while you're studying，it is most likely to contribute to a vey ineffective studying．（39）F
Use study groups effectively．
Ever heard the phrase"two heads are better than one"？（40）EWorking in groups enables you to get help from other students when you're struggling to understand a concept，complete assignments more quickly，and help both the other students and yourself to understand the subject matter．

A．Have a specific goal．
B．Plan when you're going to study．
C．Always make sure to take good notes in class．
D．Effective students use study groups effectively．
E．Well，this can be especially true when it comes to studying．
F．Before you start studying，find a place where you won't be disturbed．
G．Beginning with the most difficult work will greatly improve the effectiveness．
15．If you want to succeed in life，you need to express the proper body language，with or without having to say anything else．You will certainly notice a whole new reaction from people if you use the power of body language．
Relax your shoulders，keep your hands at your sides（never inside your pockets） and breathe slowly．Have a warm，welcoming facial expression as if you look forward to communicating．Depending on the situation，you may smile when appropriate．
Face the other person or your audience and keep eye contact as much as possible throughout the talk．Nodding and tilting（倾斜） your head closer can show that you are listening．
Do not fold（交叉） your arms，look down at the floor or put your hands in your pockets．These can show that you are uninterested．If you have any comments，you can show them in negative but respectful ways like raising your eyebrows．
A lot of your body language can show how confident，interested，bored，angry or nervous you are．Keeping your head up throughout the entire conversation can show that you are very much into the conversation at hand．
You may feel free to use a few hand gestures to emphasize（强调） a point．If you're enumerating things，it's better to use each of your fingers as you mention each item to help your audience keep track．
Pacing will help you create more ground if you have a larger crowd to communicate with．It will also show confidence on your part as you think of more things to say．
Be very careful when touching the other person since you are crossing the boundaries（界限） of body language through actual contact．Remember that in body language，it is your body that does the talking for you．
33．According to the text，if you find a listener raising his eyebrows，he mayB．
A．try to show his anger
B．want to give his own opinion
C．not understand what you say
D．want to prove his confidence
34．What is the most suitable title for the text？A
A．The power of body language
B．The attraction of body language
C．The origin of body language
D．The understanding of body language
35．D can show that you are listening．
A．Folding your arms
B．Putting your hands in your pockets
C．Looking down at the ground
D．Nodding and tilting your head closer．
12．Does this situation seem familiar to you？Your English is progressing well．The grammar is now familiar．The reading comprehension is no problem．You are communicating quite fluently．（36）GFirst of all，remember that you are not alone．Listening comprehension is probably the most difficult task for almost all learners of English as a foreign language．So，the most important thing is to listen as often as possible．（37）E
The Internet is really a useful tool for English students．You can download The RealPlayer from RealMedia．com，which allows you to use the Internet like a radio station．
Once you have begun to listen on a regular basis，you might still be frustrated by limited understanding．（38）BHere is some of the advice I give my students：
Accept the fact that you are not going to understand everything．
Keep cool when you do not understand---even if you continue not to understand for a long time．（39）F
Don't concentrate on details until you have understood the main idea．（40）CThis approach usually results in confusion．Translating leads to a kind of block in one's brain which sometimes doesn't allow us to understand anything at all!
By remaining calm，allowing yourself not to understand，and not to translate while listening，your brain is free to concentrate on the most important thing：understanding English in English．

A．Secondly，most people repeat themselves constantly．
B．What should you do？
C．Do not translate everything into your native language．
D．This situation leads to less--not more--understanding．
E．The next step is to find listening resources．
F．Listen for the general idea of the conversation．
G．But listening is STILL a problem．
13．A beautiful and very successful actress was the star of a new musical show．Her home was in the country，but she didn't want to have to go back there every night，so she rented （租用） an expensive flat in the centre of the city，bought some beautiful furniture （家具） and hired a man to paint the rooms in new colours．
It was very difficult to get tickets for her show because everybody wanted to see it，so she decided to give the painter two of the best seats．She hoped that this would make him work better and more willingly for her．He took the tickets without saying anything，and she heard no more about them until the end of the month，when she got the painter's bill．At the bottom of it were the words"Four hours watching Miss Hall sing and dance，£3，"with this note："After 5p．m．I get fifteen shillings an hour instead of ten shillings．"
14．In the article，"Miss Hall"was the name ofB．
A．a place where people sang and danced             
B．an unmarried woman
C．a hall                                       
D．a street
15．The woman's flat was situatedC．
A．near the city                       
B．near her home
C．in the middle of the city              
D．by the side of the country road
16．The actress gave the painter two tickets，hoping he wouldA．
A．be pleased                      
B．ask less money for his work
C．charge more money for his work     
D．say a good word for her musical show
17．After the painter got the tickets from the actress，heB．
A．sold them for£3
B．went to watch the musical show
C．paid£3for them                 
D．was very thankful to her
18．In the story，A made a mistake．
A．both the actress and the painter       
B．neither the actress nor the painter
C．the painter                                 
D．the actress．

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