a、b、c、d四位同学做《验证牛顿第二定律》的实验，设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为M，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a－F图线，图d是a－1/M图线，则以下说法中正确的是

A．a和b较好地把握了实验条件M≥m

B．c和d则没有把握好实验条件M≥m

C．a同学长木板的倾角太小，而b同学长木板角度太大

D．a、b、c三同学中，c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作

在《验证牛顿第二定律》实验中，下面的说法中正确的是

A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过法滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂

B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量

C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比

D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力

在粗糙的水平面上，物体在水平推力作用下由静止开始作匀加速直线运动，作用一段时间后，将水平推力逐渐减小到零，则在水平推力逐渐减小到零的过程中

A．物体速度逐渐减小，加速度逐渐减小

B．物体速度逐渐增大，加速度逐渐减小

C．物体速度先增大后减小，加速度先增大后减小

D．物体速度先增大后减小，加速度先减小后增大

某科技兴趣小组用实验装置模拟火箭发射卫星．火箭点燃后从地面竖直升空，燃料燃尽后火箭的第一级第二级相继脱落，实验中测得卫星竖直方向的速度－时间图象如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定．下列判断正确的是

A．t₂时刻卫星到达最高点，t₃时刻卫星落回地面

B．卫星在0～t₁时间内的加速度大于t₁～t₂时间内的加速度

C．t₁～t₂时间内卫星处于超重状态，t₂～t₃时间内卫星处于失重状态

D．卫星在t₂～t₃时间内的加速度等于重力加速度

质量为m的物体沿直线运动，只受到力F(F≠0)的作用，物体的位移X、速度V、加速度a和受到冲量I随时间变化的图象如下图所示，其中不可能的是

A．

B．

C．

D．

关于力学单位制说法中正确的是

A．kg、m/s、N是导出单位

B．kg、m、J是基本单位

C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g

D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma

下列实例属于超重现象的是

A．汽车驶过拱形桥顶端

B．荡秋千的小孩通过最低点

C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动

D．火箭点火后加速升空

下列有关力学单位制的说法中不正确的是

A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位

B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、质量、力

C．力学单位制中，国际单位制中的基本单位有kg、m、s

D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表示

如图所示，物体沿着倾角不同而底边相同的光滑斜面由顶端从静止开始滑到底端

A．斜面倾角越大，滑行时间越短

B．斜面倾角越大，滑行时间越长

C．斜面倾角越大，滑行的加速度越大

D．斜面倾角越大，滑行的平均速度越大

放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g＝10 m/s²．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为

A．m＝0.5 kg，μ＝0.4

B．m＝1.5 kg，

C．m＝0.5 kg，μ＝0.2

D．m＝1 kg，μ＝0.2