在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中
(1)
在实验中以v2为横坐标，W为纵坐标，理论上画出的图像应为________，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功W与物体最后获得的速度v的关系是________．
(2)
在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是
A．
为减小实验误差，长木板应水平放置
B．
通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C．
小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
D．
应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度
利用插针法可以测量半圆柱形玻璃砖的折射率．实验方法如下：在白纸上作一直线MN，并作出它的一条垂线AB．将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上，它的直径与直线MN重合．在垂线AB上插两个大头针P1和P2(如图)，然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针，可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路，从而求出玻璃的折射率．实验室中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外，还有量角器等．
①某学生用上述方法测量玻璃的折射率，在他画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针，但在半圆柱形玻璃砖右侧的区域内，无论从何处观察都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像，原因是________．
为了观察到像，他应采取的措施是(选填：向左，向右，向上，向下)________平移半圆柱形玻璃砖．
②请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置(用“×”表示)并作出光路图．为了计算折射率，应该测量的量有________(在光路图上标出)，计算折射率的公式是________．
(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的坐标纸相接触
F．将球的位置记录在坐标纸上后，取下坐标纸，用直尺将点连成折线
(2)如图所示为平抛运动实验中得到的物体运动轨迹的一部分，A、B、C三个点位于轨迹上，所用坐标纸每小格对应的边长均为5 cm，则A点________(填“是”或“不是”)该平抛运动的出发点，该平抛运动的初速度v0＝________m/s．(g＝10 m/s2)
如图所示，U形导线框固定在水平面上，右端放有质量为m的金属棒ab，ab与导轨间的动摩擦因数为μ，它们围成的矩形边长分别为L1、L2，回路的总电阻为R．从t＝0时刻起，在竖直向上方向加一个随时间均匀变化的匀强磁场B＝kt，(k＞0)那么在t＝________时，金属棒开始移动．
英国物理学家法拉第在1831年发现了“磁生电”现象．现在某一课外活动小组的同学想模仿一下法拉第实验，于是他们从实验室里找来了两个线圈A、B，两节干电池、电键、电流计、滑动变阻器等器材，如图所示．请同学们帮助该活动小组，用笔画线代替导线，将图中的器材连接成实验电路．
在“研究平抛物体的运动”实验中
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是________．
A．秒表
B．天平
C．重垂线
D．弹簧测力计
(2)某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为________m/s(g＝10 m/s2)．
某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置如图(a)所示，激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒，感光片的位置上出现一排等距的亮点，图(b)中的黑点代表亮点的中心位置．
(1)这个现象说明激光具有________性．
(2)通过测量相邻光点的距离可算出激光的波长，据资料介绍，如果双缝的缝间距离为a，双缝到感光片的距离为L，感光片上相邻两光点间的距离为b，则激光的波长λ＝．
该同学测得L＝1.0000 m、缝间距a＝0.220 mm，用带十分度游标的卡尺测感光片上的点的距离时，尺与点的中心位置如图(b)所示．
图(b)图中第1到第4个光点的距离是________ mm．实验中激光的波长λ＝________m．(保留两位有效数字)
如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图，其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m，放置在未画出的圆盘上．圆周轨道的半径为r，力电传感器测定的是向心力，光电传感器测定的是圆柱体的线速度，以下是所得数据和图乙所示的F－v2，F－v，F－v3三个图象：(计算时保留两位有效数字)
(1)数据表和图乙的三个图象，是在用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系时，并保持圆柱体质量不变，半径r＝0.1 m的条件下得到的．研究图象后，可得出向心力F和圆柱体速度v的关系是________．
(2)根据你已经学习过的向心力公式以及上面的图线和数字可以推算出，本实验中圆柱体的质量为________．
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
(1)上述实验步骤的合理顺序是________．
(2)在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置，如图所示．测量A、B和B、C间水平距离xAB＝xBC＝15 cm，竖直方向的距离yAB＝15 cm，yBC＝25 cm．由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v0＝________．小球通过B点的瞬时速度的大小vB＝________．(取g＝10 m/s2)
如图所示一个学生按照课本上的小实验用广口瓶和直尺测定水的折射率，填写下述实验步骤中的空白：
①用直尺测出广口瓶瓶口内径d．
②在瓶内装满水．
③将直尺沿瓶口边缘竖直插入水中．
④沿广口瓶边缘向水中直尺正面看去，若恰能看到直尺上0刻度，(即图中A点)，同时看到水面上B点刻度的像恰与A点的像相重合．
⑤若水面恰与直尺的C点相平，读出________和________长度．
⑥由题中所给条件，可以计算水的折射率n＝________．
．
恰与A点的像相重合．