某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动一下小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．
(1)若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选________段来计算A的碰前速度，应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．
(2)已测得小车A的质量m1＝0.40 kg，小车B的质量m2＝0.20 kg，由以上测量结果可得：碰前mAv0＋mBv0．＝________kg·m/s；碰后＋＝________kg·m/s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．(结果保留三位有效数字)
某探究学习小组的同学欲探究“恒力做功与动能改变的关系”，他们在实验室组装了一套如下图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
(1)你认为还需要的实验器材有________．
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是________，实验时首先要做的步骤是________．
(3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1＜v2)．则本实验最终要验证的数学表达式为________(用题中的字母表示)．
(4)如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1＜v2)．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为________(用题中的字母表示)．
(探究创新)用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，先非常仔细地把导轨调成水平，然后用垫块把导轨一端垫高H．滑块m上面装1＝3 cm的挡光框，使它由轨道上端任一处滑下如图所示，测出它通过光电门G1和G2时的速度v1和v2，就可以算出它由G1到G2这段过程中动能的增加量ΔEk＝m(v－v)；再算出重力势能的减少ΔEp＝mgh；比较ΔEk与ΔEp的大小，便可验证机械能是否守恒．
(1)滑块的速度v1、v2如何求出？滑块通过G1时的高度h如何求出？
(2)若测得图中L＝1 m，s＝0.5 m，H＝20 cm，m＝500 g，滑块通过G1和G2的时间分别为5.0×10－2 s和2.0×10－2 s，当地重力加速度g＝9.80 m/s2，试判断机械能是否守恒．
某人设计了一个验证机械能守恒定律的实验装置，如图所示，长为L的细绳一端固定于O点，另一端拴一个质量为m的小球，绳子下垂时小球位于N点，在N点的正上方距离约等于小球半径Q处，放一锋利的刀片，把绳子绷直拉到水平位置S后释放小球落到N处时，绳被割断，球继续落到桌面的P点，为验证机械能守恒，实验需要记录哪些数据？当它们满足什么关系式时可验证机械能守恒．
在“验证机械能守恒”的实验中
(1)从下列器材中选出实验所必需的，其序号为________．
A．打点计时器(包括纸带)；
B．重锤；
C．天平；
D．毫米刻度尺；
E．秒表；
F．运动小车
(2)打点计时器的安装放置要求为________；开始打点计时的时候，应先________，然后________．
(3)要验证gh＝v2时对所选用的纸带要求是_______．
在验证机械能守恒的实验中选出一条纸带如图所示，以O为起始点，A、B、C三个计数点．打点计时器接通50 Hz的交流电，用最小刻度为毫米的刻度尺测得OA＝11.13 cm、OB＝17.75 cm、OC＝25.9 cm．
这三个数据中不符合有效数字要求的是________，应该写成________cm，在计数点A和B，B和C之间还各有一个点，重锤的质量为m，根据以上数据，当振针打至B时重锤的重力势能比开始下落时减少了________，这时它的动能增加了________．(g取9.80 m/s2)由此得出的结论是________．
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
(1)
在实验中，以下做法正确的是________
A．
平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．
每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．
实验时，先放开小车，后接通电源
D．
“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
(2)
在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a－F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：________；B线不通过坐标原点的原因是：________．
C线发生弯曲的原因是：________．
下图为接在周期为T＝0.02 s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
(1)该物体的加速度为________m/s2．
(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为________cm．
(3)打第3个点时该物体的速度约为________m/s．
(1)如下图所示为多用电表的指针在正确测量时的示数，若选择开关旋在直流25 V挡，被测电压为________V；若选择开关旋在500 mA挡，被测电流为________A；若选择开关旋在×100Ω挡，被测电阻为________Ω．
(2)、小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化，一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题，实验室备有的器材是：电压表(3 V，3 kΩ)、电流表(0～0.6 A，0.1 Ω)、电池、开关、滑动变阻器、待测小灯泡、导线若干．实验时，要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压以上．
(1)他们应选用下图中所示的________电路进行实验；
(2)根据实验测得数据描绘出如图所示U－I图象，由图分析可知，小灯泡电阻随温度T变化的关系是________．
(3)已知实验中使用的小灯泡标有1.5 V字样，请你根据上述实验结果求出小灯泡在1.5 V电压下的实际功率是________W．
(1)下图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为________mm．
(2)在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，所用的电流表和电压表的内阻分别为0.1 Ω和1 kΩ．下图1为实验原理图，图2为所需器材实物图．试按原理图在实物图中画线连接成实验电路．
＋
＝________kg·m/s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．(结果保留三位有效数字)
m(v
－v
)；再算出重力势能的减少ΔEp＝mgh；比较ΔEk与ΔEp的大小，便可验证机械能是否守恒．
v2时对所选用的纸带要求是_______．
