速度的大小和方向都不断变化.但加速度的大小和方向都不变的运动是( )A．匀速圆周运动B．平抛物体的运动C．自由落体运动D．竖直上抛运动——青夏教育精英家教网——

速度的大小和方向都不断变化，但加速度的大小和方向都不变的运动是（）
A．匀速圆周运动
B．平抛物体的运动
C．自由落体运动
D．竖直上抛运动

如图所示的两轮靠皮带传动，皮带没有打滑，A、B、C三点的位置关系如图，若r₁＞r₂，O₁C=r₂，则三点的向心加速度的关系为（）
A．a_A=a_B=a_C
B．a_C＞a_A＞a_B
C．a_C＜a_A＜a_B
D．a_C=a_B＞a_A

“嫦娥号”探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨前距月面200km，变轨后距月面100km，则变轨后与变轨前相比（）
A．周期变大
B．角速度变小
C．线速度变大
D．向心加速度变小

如图，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动．弹簧没有超出弹性限度，则（）

A．弹簧的伸长量为

B．弹簧的伸长量为

C．物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力
D．弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力

下列关于力的说法正确的是（）
A．作用力和反作用力作用在同一物体上
B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用
C．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变
D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因

某物体在竖直方向运动，其v-t图象如图，设向上的方向为证，则下列说法正确的是（）

A．物体在第1s末运动方向发生改变
B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的
C．物体在第6s末返回出发点
D．物体在第2s内处于失重状态

平抛运动可以分解为水平和竖直方向两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图象，如图．若平抛运动的时间大于2t₁，下列说法正确的是（）

A．图线2表示竖直分运动的v-t图象
B．t₁时刻的速度方向与水平方向成30°的角
C．t₁时间内的竖直位移与水平位移之比为1：2
D．2t₁时刻的速度方向与水平方向成60°的角

如图，质量相同的物体A和B，分别位于地球表面赤道上的a处和某一纬度上的b处，跟随地球匀速自转，下列说法正确是（）

A．A物体的线速度大于B物体的线速度
B．A物体的角速度大于B物体的角速度
C．A物体所受的万有引力小于B物体所受的万有引力
D．A物体的向心加速度大于B物体的向心加速度

如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定于地面，一个小球先后在与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑，通过轨道最低点时（）

A．A球对轨道的压力等于B球对轨道的压力
B．A球对轨道的压力小于B球对轨道的压力
C．A球的角速度等于B球的角速度
D．A球的角速度大于B球的角速度

（1）如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置，
  ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．
②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
③此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
A．小车与轨道之间存在摩擦    B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大      D．所用小车的质量太大
（2）某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50H_Z的交流电，则两计数点间的时间间隔为______s，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s²（保留三位有效数字）．打D点时小车的速度为______m/s（保留三位有效数字）．

0 63042 63050 63056 63060 63066 63068 63072 63078 63080 63086 63092 63096 63098 63102 63108 63110 63116 63120 63122 63126 63128 63132 63134 63136 63137 63138 63140 63141 63142 63144 63146 63150 63152 63156 63158 63162 63168 63170 63176 63180 63182 63186 63192 63198 63200 63206 63210 63212 63218 63222 63228 63236 176998