如图所示为我国“嫦娥一号卫星从发射到进入月球工作轨道的过程示意图．在发射过程中.经过一系列的加速和变轨.卫星沿绕地球“48小时轨道在抵达近地点P时.主发动机启动.“嫦娥一号卫星的速度在很短时间内——青夏教育精英家教网——

如图所示为我国“嫦娥一号卫星”从发射到进入月球工作轨道的过程示意图．在发射过程中，经过一系列的加速和变轨，卫星沿绕地球“48小时轨道”在抵达近地点P时，主发动机启动，“嫦娥一号卫星”的速度在很短时间内由v₁提高到v₂，进入“地月转移轨道”，开始了从地球向月球的飞越．“嫦娥一号卫星”在“地月转移轨道”上经过114小时飞行到达近月点Q时，需要及时制动，使其成为月球卫星．之后，又在绕月球轨道上的近月点Q经过两次制动，最终进入绕月球的圆形工作轨道I．已知“嫦娥一号卫星”质量为m，在绕月球的圆形工作轨道I上运动的周期为T，月球的半径r_月，月球的质量为m_月，万有引力恒量为G．
（1）求卫星从“48小时轨道”的近地点P进入“地月转移轨道”过程中主发动机对“嫦娥一号卫星”做的功（不计地球引力做功和卫星质量变化）；
（2）求“嫦娥一号卫星”在绕月球圆形工作轨道?运动时距月球表面的高度；
（3）理论证明，质量为m的物体由距月球无限远处无初速释放，它在月球引力的作用下运动至距月球中心为r处的过程中，月球引力对物体所做的功可表示为W=Gm_月m/r．为使“嫦娥一号卫星”在近月点Q进行第一次制动后能成为月球的卫星，且与月球表面的距离不小于圆形工作轨道?的高度，最终进入圆形工作轨道，其第一次制动后的速度大小应满足什么条件？

如图所示，挡板P固定在足够高的水平桌面上，小物块A和B大小可忽略，它们分别带有+Q_A和+Q_B的电荷量，质量分别为m_A和m_B．两物块由绝缘的轻弹簧相连，一个不可伸长的轻绳跨过滑轮，一端与B连接，另一端连接轻质小钩．整个装置处于场强为E、方向水平向左的匀强电场中，A、B开始时静止，已知弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦及A、B间的库仑力，A、B所带电荷量保持不变，B一直在水平面上运动且不会碰到滑轮．试求：
（1）开始A、B静止时，挡板P对物块A的作用力大小；
（2）若在小钩上挂质量为M的物块C并由静止释放，当物块C下落到最大距离时物块A对挡板P的压力恰好为零，求物块C下落的最大距离；
（3）若C的质量改为2M，则当A刚离开挡板P时，B的速度多大？

下列物理量中，属于矢量的是（）
A．位移
B．路程
C．质量
D．时间

在国际单位制中，长度、质量和时间三个基本物理量的基本单位是（）
A．km、g和h
B．km、kg和s
C．m、kg和s
D．km、kg和h

下列关于惯性的说法中，正确的是（）
A．只有静止的物体才具有惯性
B．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
C．只有做变速运动的物体才具有惯性
D．一切物体都具有惯性

汽车启动后经过45s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）

A．启动后45s内汽车的平均速度是110m/s
B．启动后45s内汽车的平均速度是110km/h
C．此时汽车的瞬时速度是110m/s
D．此时汽车的瞬时速度是110km/h

关于力，下列说法中正确的是（）
A．向上运动的物体，一定受到向上的作用力
B．相互接触的物体之间，一定有作用力产生
C．任何一个力的产生都离不开两个物体
D．只有相互接触的物体之间才能产生作用力

思想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律．以下实验中属于理想实验的是（）
A．用打点计时器测量平均速度
B．伽利略的斜面实验
C．探究共点力合成的规律
D．测得匀变速直线运动的加速度

如图所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动，小物块在下滑的过程中（）

A．只受重力
B．受重力和支持力
C．受重力和下滑力
D．受重力、下滑力和支持力

物体沿某方向做匀加速直线运动，某时刻速度为5m/s，经2s速度变为11m/s，则物体的加速度大小为（）
A．3m/s²
B．6m/s²
C．8m/s²
D．16m/s²

0 62252 62260 62266 62270 62276 62278 62282 62288 62290 62296 62302 62306 62308 62312 62318 62320 62326 62330 62332 62336 62338 62342 62344 62346 62347 62348 62350 62351 62352 62354 62356 62360 62362 62366 62368 62372 62378 62380 62386 62390 62392 62396 62402 62408 62410 62416 62420 62422 62428 62432 62438 62446 176998