如图所示.当小车A以恒定的速度v向左运动时.则对于B物体来说.下列说法正确的是( )A．加速上升B．匀速上升C．B物体受到的拉力大于B物体受到的重力D．B物体受到的拉力等于B物体受到的重力——青夏教育精英家教网——

如图所示，当小车A以恒定的速度v向左运动时，则对于B物体来说，下列说法正确的是（）

A．加速上升
B．匀速上升
C．B物体受到的拉力大于B物体受到的重力
D．B物体受到的拉力等于B物体受到的重力

一人站在商场的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上加速运动，则下列说法中正确的是（）
A．人只受到重力和踏板对人的支持力两个力作用
B．人对踏板的压力大小大于人所受到的重力大小
C．踏板对人做的功等于人的机械能增加量
D．人所受合力做的功等于人的机械能的增加量

如图所示，细绳的一端悬于O点，另一端系一小球；在O点正下方有一钉子．现使小球由高处摆下，当绳摆到竖直位置时与钉子相碰，则绳碰钉子前、后瞬间相比（不计空气阻力）（）

A．小球的线速度变大
B．小球的角速度变大
C．小球的向心加速度减小
D．绳子的拉力变大

如图所示，小球a、b的质量分别是2m和m，a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端无初速下滑，b从斜面等高处以初速度v平抛，比较a、b落地的运动过程有（）

A．a，b两球同时到达地面
B．a，b落地前的速度相同
C．重力对a、b做的功相同
D．落地前a，b两球重力做功的瞬时功率相等

经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间．已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里，“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里．假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动，则两星相比较（）
A．“神舟星”的轨道半径大
B．“神舟星”的公转周期大
C．“神舟星”的加速度大
D．“神舟星”受到的向心力大

质量为m的物体，由静止开始竖直下落，由于阻力作用，下落的加速度为

g，在物体下落h的过程中，下列说法中正确的是（）
A．物体的动能增加了

mgh
B．物体的机械能减少了

mgh
C．物体克服阻力所做的功为

mgh
D．物体的重力势能减少了mgh

一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢向左拉，使杆BO与AO的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力N的大小变化情况是（）

A．N先减小，后增大
B．N始终不变
C．F先减小，后增大
D．F始终不变

如图所示，一轻质弹簧固定在水平地面上，O点为弹簧原长时上端的位置，一个质量为m的物体从O点正上方的A点由静止释放落到弹簧上，物体压缩弹簧到最低点B 后向上运动．则以下说法正确的是（）

A．物体落到O点后，立即做减速运动
B．物体从O点运动到B点，动能先增大后减小
C．物体在B点加速度最大，且大于重力加速度g
D．在整个过程中，物体m机械能守恒

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：

（1）该物体的加速度为______m/s²，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为______cm，
（3）打第2个计数点时该物体的速度为______m/s．

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带，记录共运动情况．观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：
（1）适当垫高木板是为了    ；
（2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的    （填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；
（3）若实验作了n次，所用橡皮条分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v₁、v₂…v_n，用W表示橡皮条对小车所做的功，作出的W-v²图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是    ．

0 61564 61572 61578 61582 61588 61590 61594 61600 61602 61608 61614 61618 61620 61624 61630 61632 61638 61642 61644 61648 61650 61654 61656 61658 61659 61660 61662 61663 61664 61666 61668 61672 61674 61678 61680 61684 61690 61692 61698 61702 61704 61708 61714 61720 61722 61728 61732 61734 61740 61744 61750 61758 176998