利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:![]()
| A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v. |
| B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v= |
| C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h= |
| D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v. |
在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,操作步骤如下,以下做法正确的是________![]()
| A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a= |
| C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
| D.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是
| A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
| B.由于本实验中的摩擦力较小,所以没必要平衡摩擦力 |
| C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小 |
| D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |
在用单摆测定当地重力加速度实验中,如果测量的重力加速度的值偏大,
可能原因 。
| A.摆线上端未牢固地系于悬点,振动时出现松动; |
| B.计算时把摆线长加上球的直径的值作为摆长; |
| C.开始计时时,秒表按下过迟; |
| D.实验时误把50次全振动次数记为49次; |
关于验证机械能守恒定律实验,下面列出一些实验步骤:
| A.用天平称出重物和夹子质量 |
| B.将重物系在夹子上 |
| C.将纸带穿过打点计时器的限位孔,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,再把纸带向上拉,让夹子靠近打点计时器,处于静止状态 |
| D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调到6 V(电源不接通) |
F.在纸带上选取两个点,进行测量并记录数据
G.用秒表测出重物下落的时间
H.接通电源,待计时器打点稳定后释放纸带
I.切断电源
J.更换纸带,重新进行两次实验
K.在三条纸带中选出较好的一条
L.进行计算,得出结论,完成实验报告
M.拆下导线,整理器材
对于本实验以上步骤中,不必要的有__________________;正确步骤的合理顺序是______________________(填写代表字母).
下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是 ( )
| A.重物质量的称量不准会造成较大误差 |
| B.重物质量选用得大些,有利于减小误差 |
| C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差 |
| D.纸带下落和打点不同步会造成较大误差 |