在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系的实验中.下列说法正确的是 A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B．由于本实验中的摩擦力较小.所以没必要平衡摩擦力C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

解析

练习册系列答案

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在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法

正确的是

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动是斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小王一起做了如下探究：

他们用如下图所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．

小李和小王经过分析后得出如下结论：在________一定时，当物体抛出的________越大，抛出的距离越远然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如下图所示，又做了几次实验，得到如下数据：

小李和小王对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是：在________一定时，随着物体抛出时速度方向与水平方向夹角的增大，抛出距离先是越来越________，然后越来越________．当夹角为________时，抛出距离最大．小李和小王总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与________和________的关系，他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了________法．

小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动是斜抛运动，他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小王一起做了如下探究：

他们用如下图所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置和喷水方向不变(即抛射角不变)做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．

小李和小王经过分析后得出的结论是：________；

小王回忆起上体育课时的情景，想起了几个应用上述结论的例子，其中之一就是为了将铅球推的更远，应尽可能________．然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如下图所示，又做了几次实验，得到

小李和小王对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是：________；

小李和小王总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与初速度和抛射角的关系，他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了________法．

在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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