一个质量为0．3kg的物体沿水平面做直线运动，如图所示，图线a表示物体受水平拉力时的v—t图象，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的v—t图象，下列说法中正确的是      （    ）

       A．水平拉力的大小为0．1N，方向与摩擦力方向相同

       B．水平拉力对物体做功的数值为1．2J

       C．撤去拉力后物体还能滑行7．5m

       D．物体与水平面间的动摩擦因数为0．1

如图所示，两个质量分别为m₁2kg、m₂ = 3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F₁=30N、F₂ = 20N的水平拉力分别作用在m₁、m₂上，则　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

　　　 A．弹簧秤的示数是25N　　

　　　 B．弹簧秤的示数是50N

　　　 C．在突然撤去F₂的瞬间，m₁的加速度大小为5m/s²

　　　 D．在突然撤去F₁的瞬间，m₁的加速度大小为13m/s²

如图甲所示，质量为m₁的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m₂的木块。t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F。分别用a₁、a₂和v₁、v₂表示木板、木块的加速度和速度大小，图乙中可能符合运动情况的是(     )

一小物块以初速度v₀沿足够长的固定斜面上滑，斜面的倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ<tanθ。下图表示该物块的速度v和所受摩擦力F_f随时间t变化的图线，其中大致正确的是（以初速度v₀的方向为正方向）  

如图所示，质量M=kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成α=30⁰角的力F=N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s²。求：

（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；

（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。

有一种机械装置，叫做“滚珠式力放大器”，其原理如图所示，斜面A可以在光滑水平面上滑动，斜面B以及物块C都是被固定的，它们均由钢材制成，钢珠D置于A、B、C之间，当用水平力F推斜面A时，钢珠D受到物块C、斜面B的压力分别为F₁ 、F₂。已知斜面A、B的倾角分别为α、β，不计一切摩擦力及钢珠自身重力，试求F₁ 、F₂的大小。

如图所示，物体放在倾斜木板上，当木板倾角θ为30°和45°时，物体受到的摩擦力大小恰好相等，试求物体和木板之间的动摩擦因数？

如图所示，用绳索将重球挂在墙上O点，不考虑墙的摩擦．已知球的质量m=10kg，细绳与墙面的夹角θ=30°，已知sin30°=，cos30°=，tan30°=。画出重球的受力示意图，并求细绳的拉力和墙对球的支持力。

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度的拉橡皮条。

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是__________（填入相应的字母）

A．为减小实验误差，两根细绳要尽量短一些

B．为减小实验误差，两根细绳必须等长

C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

（2）该同学在实验报告册中，列出了以下步骤：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。

F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论。

上述步骤中，有重要遗漏的步骤序号是_______和______，遗漏的内容分别是：_________________________和__________________________

（2012年2月深圳第一次调研）某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    ①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　　状态．

    ②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小Ｆ与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x₀=　　cm，劲度系数k=    N/m．

   ③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x=　　cm．