以下说法正确的是

1. A.
   学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为8：00”是指时间间隔
2. B.
   火车站公布的旅客列车运行表是时刻表
3. C.
   体育老师用秒表记录某同学完成百米短跑的记录值是时间间隔
4. D.
   “神舟”七号绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻

如图所示，木板A沿光滑水平面向右运动，速度为ν₁，物体B以速度ν₂（对地）沿A物体上表面滑动，已知ν₁、ν₂方向相同，且ν₁＜ν₂，A、B接触面粗糙，木板A足够长．则下列说法正确的是

1. A.
   物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向右
2. B.
   物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向左
3. C.
   因为A、B两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反，所以摩擦力方向都水平向左
4. D.
   在A、B两物体的速度达到相同之前，物体A受摩擦力方向为水平向右，物体B受摩擦力方向水平向左．当两物体有共同速度之后，它们之间不存在摩擦力作用

某同学采用了如图方法测量铁块与倾斜木板之间的动摩擦因数：先用弹簧秤吊起铁快测出其重力大小为mg，再将铁块置于倾斜木板上，用弹簧秤沿木板向上匀速拉动铁块，如图所示，测出拉力大小仍为mg．已知木板与水平方向的夹角θ=30°，则可测出铁块与木板间的动摩擦因数为多大？

用一轻绳将一光滑小球P系于墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是

1. A.
   P物体受4个力
2. B.
   Q受到3个力
3. C.
   若绳子变长，绳子的拉力将变大
4. D.
   若绳子变长，绳子的拉力将变小

某同学在做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验，他先将弹簧的上端固定在铁架台的上端，测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下面挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，根据所测数据，在所给的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x和钩码质量m的关系曲线如图所示．（重力加速度g=10m/s²）
根据曲线可以计算出这种规格弹簧的劲度系数为________N/m．

火车以速度30m/s向前行驶，司机突然发现在其前方同一轨道上距车为100m处有另一列火车，它正沿着相同的方向以较小的速度20m/s做匀速运动，于是他立即做匀减速运动，要使两车不致相撞，后面火车的加速度应满足什么条件？

有关《探究小车速度随时间变化的规律》实验，完成下列问题：
（1）实验中用到的打点计时器通常有两种，即电磁式打点计时器和电火花打点计时器工作电压分别是______和______的交流电．
（2）哪些操作对该实验是没有必要或是错误的______
A．要用天平测出钩码质量
B．先启动打点计时器和后释放小车
C．在纸带上确定计时起点时，必须要用打出的第一个点
D．作图象时，必须要把描出的各点都要连在同一条曲线上
（3）上图为一条做匀加速直线运动的纸带，图中A、B、C、D、E为记数点，已知每两个记数点间有3个计时点未画出，若量得AB=5.90cm，AC=6.74cm，AD=8.40cm，则v_c=______m/s，v_D=______m/s，a=______m/s²（计算结果保留三位有效数字）

如图所示，足够长的水平传送带以v₀=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下． 已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s²． 在图中，关于滑块相对地面运动的v-t图象正确的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图象．则关于此物体的运动图象，下列说法正确的是

1. A.
   甲是速度随时间变化图象
2. B.
   乙是位移随时间变化图象
3. C.
   丙是速度随时间变化图象
4. D.
   丁是加速度随时间变化图象

在“互成角度的两个力的合成”实验中，小红用两弹簧测力计，通过细线沿图中虚线的方向拉橡皮筋，把结点拉到O点，此时两弹簧测力计的读数分别为F₁=3.0N、F₂=4.0N．测得两虚线间的夹角恰为直角，如图7所示，若用1cm的长度表示1N．
（1）请在图中画出F₁、F₂的图示及力的合成图；
（2）用作图法求出合力F的大小为______N．