在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为T=s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x₁=3.00cm、x₂=7.50cm、x₃=13.50cm，则打下计数点1时小车的速度等于m/s，小车加速度的大小为m/s²．

（1）电磁打点计时器使用（6V或220V）的电源（填“交流”或“直流”）；电火花计时器使用（6V或220V）的 电源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…3个点进行研究，这4个点和刻度尺标度为AB=7.65cm，BC=9.17cm，已知交变电流频率为50Hz．

（3）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是 s（注意小数点后应保留2位小数）
（4）可求出A点到c点的平均速度是m/s，物体的加速度为 m/s（注意小数点后应保留2位小数）

使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
A．把电火花计时器固定在带滑轮的木板上
B．安好纸带
C．松开纸带让物体带着纸带运动
D．接通220V交流电源
E．按下脉冲输出开关，进行打点
这些步骤正确的排列顺序为．

如图所示为某物体运动的位移图象，根据图象求出：
（1）0～2s内、2～6s内、6～8s内物体各做什么运动？各段速度分别是多大？
（2）整个8s内的平均速度是多大？前6s内的平均速度是多大？
（3）4s末和7s末的速度分别是多大？

甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v₁做匀速直线运动，后一半时间内以速度v₂做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v₁做匀速直线运动，后一半路程中以速度v₂做匀速直线运动（v₁≠v₂），通过计算判断是哪辆车先到达目标？

某人从A点出发向东6km，再向西行10km，现规定向东为正方向，则他运动的路程是km，位移是km．

在百米赛跑的过程中，某运动员lOs到达终点，观察记录得知，他跑到50m处时，用时5.5s．经过5s时跑到45m处，分别求全程的平均速度、前半程和后半程的平均速度、前一半时间和后一半时间的平均速度．

学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量．在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度，还有 和等．

汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有，还会继续向前运动一段距离；以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是的（填“运动”或“静止”）．