a和b是两颗地球卫星，它们的轨道近似为圆．已知a卫星的周期为7小时39分，b卫星为地球同步卫星，则两颗卫星相比（　　）
某交变电流电源电动势的瞬时值表达式为e=6
2
sin100πt（V），用该交变电流给小灯泡供电，如图所示（电源内阻不计），闭合开关后，下列说法正确的是（　　）
一个质量为3kg的铁球，被放置在倾角为α=30°的固定光滑斜面上并受到恒力F的作用，如图所示，则下面四种情况物体可能处于平衡状态的是（g=10m/s2）（　　）

（15分）一半径为的水平光滑圆桌面，圆心为，有一竖直的立柱固定在桌面上的圆心附近，立柱与桌面的交线是一条凸的平滑的封闭曲线，如图预17-2所示。一根不可伸长的柔软的细轻绳，一端固定在封闭曲线上的某一点，另一端系一质量为的小物块。将小物块放在桌面上并把绳拉直，再给小物块一个方向与绳垂直、大小为的初速度。物块在桌面上运动时，绳将缠绕在立柱上。已知当绳的张力为时，绳即断开，在绳断开前物块始终在桌面上运动．

    1．问绳刚要断开时，绳的伸直部分的长度为多少?

2．若绳刚要断开时，桌面圆心到绳的伸直部分与封闭曲线的接触点的连线正好与绳的伸直部分垂直，问物块的落地点到桌面圆心的水平距离为多少？已知桌面高度．物块在桌面上运动时未与立柱相碰．取重力加速度大小为．
如图所示，宽为L=2m、足够长的金属导轨MN和M′N′放在倾角为θ=30°的斜面上，在N和N′之间连有一个0.8Ω的电阻R．在导轨上AA′处放置一根与导轨垂直、质量为m=0.8kg、电阻r=0.8Ω的金属滑杆，导轨的电阻不计．用轻绳通过定滑轮将电动小车与滑杆的中点相连，绳与滑杆的连线平行于斜面，开始时小车位于滑轮的正下方水平面上的P处（小车可视为质点），滑轮离小车的高度H=4.0m．在导轨的NN′和OO′所围的区域存在一个磁感应强度B=1.0T、方向垂直于斜面向上的匀强磁场，此区域内滑杆和导轨间的动摩擦因数为μ=
3
4
，此区域外导轨是光滑的（取g=10m/s2）．若电动小车沿PS以v=1.2m/s的速度匀速前进时，滑杆由AA′滑到OO’位置过程中，通过电阻R的电量q=1.25C．g取10m/s2，求：

（1）位置AA′到OO′的距离d；
（2）若滑杆在细绳作用下通过OO′位置时加速度为a=2m/s2；求此时细绳拉力；
（3）若滑杆运动到OO′位置时绳子突然断了，设导轨足够长，若滑杆返回到AA′后恰好做匀速直线运动，求从断绳到滑杆回到AA′位置过程中，电阻R上产生的热量Q为多少？
如图所示，在游乐节目中，选手需要借助悬挂在高处的绳子飞越到对面的高台上．一质量m=60kg的选手脚穿轮滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住竖直的绳子开始摆动，选手可看作质点，绳子的悬挂点到选手的距离L=6m．当绳摆到与竖直方向夹角θ=37°时，选手放开绳子，不考虑空气阻力和绳子的质量．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求选手放开绳子时的速度大小；
（2）选手放开绳子后继续运动到最高点时，刚好可以站到水平传送带A点，传送带始终以v1=3m/s的速度匀速向左运动，传送带的另一端B点就是终点，且sAB=3.75m．若选手在传送带上不提供动力自由滑行，受到的摩擦阻力为自身重力的0.2倍，通过计算说明该选手是否能顺利冲过终点B，并求出选手在传送带上滑行过程中因摩擦而产生的热量Q．
如图甲所示为某一型号二极管，其两端分别记为A和B．图乙为它的伏安特性曲线，其外表所标示的极性已看不清，为确定该二极管的极性，用多用电表的电阻档进行测量．

（1）首先对多用电表进行机械调零，然后将红、黑表笔正确插入插孔后，选用×100档进行测量，在测量前要进行的操作步骤为：
将红黑表笔短接，调节调零旋钮，使指针指到电阻的0刻度处．
将红黑表笔短接，调节调零旋钮，使指针指到电阻的0刻度处．

（2）将多用电表的红表笔与二极管的A端、黑表笔与二极管的B端相连时，表的指针偏转角度很大；调换表笔的连接后，表的指针偏转角度很小，由上述测量可知该二极管的正极为
B
B
端（填“A”或“B”）
（3）当给该二极管加上反向30V电压时，用伏安法测量其电阻值，提供的器材有：
①直流40V电源；
②电流表A1，量程0.6A，内阻约10Ω；
③电流表A2，量程50μA，内阻约100Ω；
④电压表V，量程为50V，内阻约100kΩ；
⑤滑动变阻器，总电阻100Ω；
⑥开关、导线若干．
在提供的两块电流表中应选用
③
③
（填“②”或“③”），在虚线框内画出实验电路图丙（二极管的符号已画在图中）．
在“探究做功与速度变化的关系”实验中，常用的两种实验方案如图所示：甲通过重物提供牵引力，小车在牵引力作用下运动，用打点计时器测量小车的速度，定量计算牵引力所做的功，进而探究牵引力所做功与小车速度的关系；乙通过不同条数橡皮筋的作用下将小车弹出，用打点计时器测量小车的速度，进而探究橡皮筋对小车所做功与其速度的关系．

（1）针对这两种实验方案，以下说法正确的是
AC
AC
：
A．甲可以只打一条纸带研究，而乙必须打足够多条纸带才能研究
B．甲中需要平衡小车运动中受到的阻力，而乙中不需要平衡阻力
C．甲中小车质量必须远大于所挂重物的质量，而乙中小车质量没有特别的要求
D．乙方案中，换用2根同样的橡皮筋同一位置释放，橡皮筋所做的功与一根橡皮筋拉至伸长量为原来2倍橡皮筋所做的功是一样的
（2）某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，0、1、2…7为纸带上连续打出的点，打点计时器的电源频率为50Hz．根据这条纸带，可以判断他在实验中采用的方案是
乙
乙
（选填“甲”或“乙”），实验中小车失去外力后的速度为
1.75
1.75
m/s

（3）在做完上述实验后，某同学想利用实验甲的装置来实现完成“验证机械能守恒”的实验，请你评价下该同学能否实现实验目的，若能，请简要说明原理，若不能请说明理由？
不能．因为摩擦力对小车做功，小车和重物组成的系统机械能不守恒
不能．因为摩擦力对小车做功，小车和重物组成的系统机械能不守恒
．
小刘同学利用螺旋测微器某工件的厚度，螺旋测微器当测微螺杆与小钻接触时出现如图测量前的情况，测量工件后示数如图测量后，则小吴测量的工件厚度为
5.700
5.700
mm．
 0  22072  22080  22086  22090  22096  22098  22102  22108  22110  22116  22122  22126  22128  22132  22138  22140  22146  22150  22152  22156  22158  22162  22164  22166  22167  22168  22170  22171  22172  22174  22176  22180  22182  22186  22188  22192  22198  22200  22206  22210  22212  22216  22222  22228  22230  22236  22240  22242  22248  22252  22258  22266  176998 

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