【题目】某同学把附有轻质滑轮的长木板放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺、天平(含砝码)等。组装的实验装置如图所示。

(1)要验证动能定理,下列不需测量的物理量有_______

A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ

C.小车运动的距离L D.小车的质量M

(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是_______

A.避免小车在运动过程中发生抖动

B.可使打点计时器在纸带上打出的点清晰

C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

(3)他将钩码重力做的功当作细绳拉力对小车做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的________

A.在接通电源的同时释放了小车

B.小车释放时离打点计时器太近

C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉

D.钩码匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力

(4)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:____________________________

 0  163066  163074  163080  163084  163090  163092  163096  163102  163104  163110  163116  163120  163122  163126  163132  163134  163140  163144  163146  163150  163152  163156  163158  163160  163161  163162  163164  163165  163166  163168  163170  163174  163176  163180  163182  163186  163192  163194  163200  163204  163206  163210  163216  163222  163224  163230  163234  163236  163242  163246  163252  163260  176998 

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