（1）实验中得到了小灯泡的U﹣I图象如图甲所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而____．（选填“增大”“减小”或“不变”）

（2）根据图甲，在图乙中把缺少的导线补全，连接成实验的电路_______．

（3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡获得的最小功率是___W．（计算结果保留2位有效数字）

（1）实验时，在没有连接橡皮筋前，将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，平衡摩擦力，这样做的目的是______________________．

（2）实验的主要步骤如下

①使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．

②再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止在_______（填“相同”或“不同”）位置释放小车，使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、……

③分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3……

④作出W-v图象，则下列符合实际的图象是__________（填字母序号）

（3）若该实验小组实验时遗忘了平衡摩擦力，也完成了整个实验，那么当小车速度最大时，橡皮筋处于__________状态（填“伸长”或“原长”）．

（4）该实验小组将橡皮筋的两端固定在桌子的右侧边上的，小车用细线与橡皮筋的中点相连，开始时，橡皮筋刚好伸直，将小车向左移动距离s（已知）后由静止释放，测出橡皮筋到原长时小车的v，依次增加橡皮筋的根数，保持s不变，重复上述实验步骤，以橡皮筋对小车做功w为纵坐标，以v2为横坐标，得到一根直线，根据直线与纵轴的截距与斜率，___________(填“能”或“不能”)求出小车与水平桌面之间的动摩擦因数．

A. 话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号

B. 电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片

C. 电子秤所使用的测力装置是力传感器

D. 热敏电阻能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量

A．待测电阻Rx（约300Ω）

B．电压表V（3V，内阻约3kΩ）

C．电流表A1（10mA，内阻约10Ω）

D．电流表A2（20mA，内阻约5Ω）

E．滑动变阻器R1（0～20Ω，额定电流2A）

F．滑动变阻器R2（0～2000Ω，额定电流0.5A）

G．直流电源E（3V，内阻约1Ω）

H．开关、导线若干

（1）甲同学根据以上器材设计成用伏安法测量电阻的电路，并能满足Rx两端电压能从0开始变化进行多次测量，则电流表应选择_______（填“A1”或“A2”）；滑动变阻器应选择________（填“R1”或“R2”）；电流表采取________（填“外”或“内”）接法．

（2）乙同学利用所给器材设计出了如图所示的测量电路，

具体操作如下：

① 如图所示连接好实验电路，闭合开关S1前调节动变阻器R1、R2的滑片至适当位置；

② 闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器R1、R2的滑片，使电流表A1的示数为电流表A2 的示数的一半；

③ 闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，读出电压表V和电流表A1的示数分别为U和I；

④ 待测电阻的阻值Rx＝_____________．

（3）两种测量电阻Rx的方法中，______（填“甲”或“乙”）同学方法更有利于减小系统误差．

A．变化的磁场一定能产生变化的电场

B．有电场就会产生磁场，有磁场就会产生电场

C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波

D．麦克斯韦提出电磁场理论，并预言电磁波的存在，赫兹通过实验验证了电磁波的存在

A．一价氢离子的轨迹可能是2

B．二价氦粒子的轨迹可能是3

C．一价氢离子的轨迹可能是3

D．二价氦粒子的轨迹一定是1

(1)供实验选择的重物有以下四个，应选择 ___________。

A．质量为10g的砝码

B．质量为200g的木球

C．质量为50g的塑料球

D．质量为200g的铁球

(2)质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s，那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中， 物体重力势能的减少量Ep＝_____________J，此过程中物体动能的增加量Ek＝___________________J。(g＝9.8m/s2，保留三位有效数字)

A.线圈可能是加速进入磁场的

B.感应电流所做的功为2mgd

C.可能小于

D.线圈的最小速度一定是

A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 周期

A. 重力做功2mgR B. 机械能减少mgR

C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功mgR