【题目】如图所示，在平面上，一个以原点为圆心，半径为的圆形磁场区域内存在着匀强磁场，磁场的方向垂直于纸面向里，在坐标（，）的处静止着一个具有放射性的原子核氮——。某时刻该核发生衰变，放出一个正电子和一个反冲核，已知正电子从处射出时速度方向垂直于轴，且后来通过了轴，而反冲核刚好不离开磁场区域。不计重力影响和离子间的相互作用。

（1）写出衰变方程。

（2）求正电子做圆周运动的半径。

（3）求正电子最后过轴时的坐标。

A. 该粒子可能做直线运动

B. 该粒子在运动过程中速度保持不变

C. 粒子运动轨迹上各点的电势一定相等

D. t1、t2两个时刻，粒子所处位置电场强度一定相同

【题目】一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，如图所示．t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知小物块与木板间的动摩擦因素为0.4，木板的质量是小物块质量的1.5倍，重力加速度大小g取10m/s2．求

（1）木板和木块的最终速度v；

（2）木板的最小长度L；

（1）求经过电场加速后电子速度v的大小；

（2）要使电子离开偏转电场时的偏转角度最大，两平行板间的电压U2应是多少？此时，从偏转电场射出时电子的动能是多大？

A. 外轨对轮的侧向压力 B. 内外轨对轮的侧向压力

C. 火车的重力 D. 内外轨对轮的支持力的水平分量

①实验室除提供开关S和导线外，有以下器材可供选择：电压表：V（量程 3V，内阻Rv约为10kΩ）

电流表：G（量程3mA，内阻Rg=100Ω）

电流表：A（量程3A，内阻约为0.5Ω）

滑动变阻器：R（阻值范围0~10Ω，额定电流2A）

定值电阻：R0=0.5Ω

该同学依据器材画出了如图甲所示的原理图，他没有选用电流表A的原因是_____________．

②该同学将电流表G与定值电阻R0并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是______A．

③该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图乙所示的图线，根据图线可求出电源的电动势 E=______V（结果保留三位有效数字），电源的内阻 r=_____Ω（结果保留两位有效数字）．

④由于电压表内阻电阻对电路造成影响，本实验电路测量结果电动势E________，内阻r_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

A. 牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据

B. 牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的

C. 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法

D. 由伽利略的理想实验可知，运动的物体一定不受外力作用

（1）实验中木板略微倾斜，这样做 ______ ．

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对 小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀加速运动

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，

每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带（如图

2所示）求得小车获得的速度为 ______ m/s（结果保留三位有效数字）．

（3）画出的W-v图象如图3所示，根据图线形状可知，对W与 v的关系作出猜想肯定不正确的是 ______ ．

A． B． C．W∝v2 D．W∝v3．

A. 波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象

B. 当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显

C. 孔越大，则衍射现象越明显

D. 当障碍物的尺寸与波长差不多时，会发生明显的衍射现象