【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)下列做法正确的是______(填字母代号).

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量。(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)

(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m________ m,μ________μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm。则小车的加速度a_______m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度VB_______m/s。(结果均保留两位有效数字)

 0  153634  153642  153648  153652  153658  153660  153664  153670  153672  153678  153684  153688  153690  153694  153700  153702  153708  153712  153714  153718  153720  153724  153726  153728  153729  153730  153732  153733  153734  153736  153738  153742  153744  153748  153750  153754  153760  153762  153768  153772  153774  153778  153784  153790  153792  153798  153802  153804  153810  153814  153820  153828  176998 

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