A．落到A点的小球带正电，B点的小球不带电，C点的小球带负电

B．三小球在电场中运动时间相等

C．三小球到达正极板时动能关系是

D．三小球在电场中的加速度

(1)若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？

(2)若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力f2随拉力F大小变化的图像.（设木板足够长）

A. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上

B. 形状规则的物体的重心与其几何中心重合

C. 两个物体只要接触就会产生弹力

D. 物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的

A. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

B. 其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图示经过合理的外推得到的结论

C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更容易测量

D. 伽利略探究的过程可归纳为：问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论

（1）长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离；

（2）长途客车制动时的加速度；

（3）若狗正以 V1=4m/s 的速度与长途客车同向奔跑，问狗能否摆脱被撞的噩运?

（1）求两次弹簧的弹力分别为多大？

（2）求物体所受的最大静摩擦力为多大？

（3）求物体与水平地面间的动摩擦因素

（1）完成下列实验步骤中的填空：

①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。

②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。

③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。

④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。

⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。

⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出--m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成_________关系（填“线性”或“非线性”）。

（2）完成下列填空：

（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________________。

（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=__________mm，s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________。

A．接通电磁铁的电源（图中未画出），让小铁球吸在开始端；

B．用游标卡尺测出小铁球的直径为d=10．0 mm；

C．用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为L=82 cm；

D．电磁铁断电时，小铁球自由下落。

（1）在小铁球经过光电门的时间内，计时装置记下小铁球经过光电门所用的时间为t=2．50×10－3s，由此可得小铁球经过光电门的速度公式为v=_________（用题目中给的物理量的字母表示），速度大小为________ m/s。

（2）计算重力加速度的公式为g=__________，重力加速度的值为________ m/s2。

A. 粒子带负电

B. 粒子在A点的电势能大于在C点的电势能

C. A点的加速度大于C点的加速度

D. 粒子从A点到B点电场力所做的功大于从B点到C点电场力所做的功