2．物体作匀加速直线运动.已知第1s末的速度是6m/s.第2s末的速度是8m/s.则下面结论正确的是( )A．物体零时刻的速度是3m/sB．物体的加速度是2 m/s2C．任何1s内的速度变化都是2 m——青夏教育精英家教网——

2．物体作匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（　　）

	A．	物体零时刻的速度是3m/s		B．	物体的加速度是2 m/s²
	C．	任何1s内的速度变化都是2 m/s		D．	第1s内的平均速度是4 m/s

1．摩托车由静止开始走完一段长为218m直道．已知摩托车先以4m/s²加速度启动，加速一段时间后再以8m/s²加速度匀减速行驶，已知摩托车离开直道时的速度必须为20m/s．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．

20．如图甲所示是某种型号的打点计时器，它是使用交流（填“直流”或“交流”）电源的一种计时仪器，该计时器的工作电压是4-6V．某小组用该打点计时器测小车的速度，得到如图乙所示的一条纸带，纸带的左端连接小车．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是加速运动．若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下E点，共11点，历时0.2s，位移为0.0788m，这段时间内纸带运动的平均速度是7.88m/s．BD段的平均速度是0.6m/s．

19．一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m，则下列说法不正确的是（　　）

	A．	小球加速度为0.2m/s²		B．	小球第15s内的位移为2.9m
	C．	小球第14s内的初速度为2.6m/s		D．	小球前15s内的平均速度为3.0m/s

18．下面列举的几种速度中，指平均速度的是（　　）

	A．	博尔特伦敦奥运会百米赛跑撞线速度是10.4m/s
	B．	梅西头球攻门，足球以10m/s的速度击中横梁
	C．	“和谐号”列车经过路标时的速度是200km/h
	D．	子弹在枪管里的速度是400m/s

17．某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50Hz．

（1）、实验中木板略微倾斜，这样做C（填答案前的字母）．
A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大橡皮筋对小车的弹力
C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D．是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动
（2）、以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是D．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法可以使木板适当倾斜
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
（3）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图乙所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$ B．W∝$\frac{1}{v}$ C．W∝v² D．W∝v³．

16．如图（a）为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是B（填写所选选项的序号）．
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
D．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，使小车在盘砝码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
（2）本装置中要用到打点计时器，图（b）为实验室常用的一种计时器，其中电源电压要求是220V交流电．
（3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是C．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（4）图（c）是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆．已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，关于小车的加速度a的计算方法，产生误差较小的算法是D．

A．$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$ B．$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）+（{x}_{3}-{x}_{2}）+（{x}_{4}-{x}_{3}）+（{x}_{5}-{x}_{4}）+（{x}_{6}-{x}_{5}）}{5{T}^{2}}$
C．$\frac{{x}_{6}-{x}_{1}}{5{T}^{2}}$ D．$\frac{（{x}_{6}-{x}_{3}）+（{x}_{5}-{x}_{2}）+（{x}_{4}-{x}_{1}）}{9{T}^{2}}$．

如图所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，倾角为30°的斜面体置于水平地面上．A的质量为m，B的质量为4m．开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时B静止不动．将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中正确的是（　　）

	A．	物块B受到的摩擦力一直增大
	B．	物块B受到的摩擦力先减小后增大
	C．	轻绳对B物体拉力先减小后增大
	D．	小球A的机械能不守恒，A、B系统的机械能守恒

如图所示，物体A重20N，物体B重10N，物体A与物体B、物体A与地面的动摩擦因数相同，用细绳系住物体B，对物体A施加20N的水平向右的拉力时，能将物体A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数．

13．图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．

（1）完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点．
②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．
③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．
⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s₁，s₂，…．求出与不同m相对应的加速度a．
⑥以砝码的质量m为横坐标，$\frac{1}{a}$为纵坐标，在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$-m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则$\frac{1}{a}$与m处应成线性关系（填“线性”或“非线性”）．
（2）完成下列填空：
（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车和砝码的总质量．
（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s₁、s₂、s₃．a可用s₂、s₃和△t表示为a=$\frac{{{s}_{3}-s}_{1}}{5{0（△t）}^{2}}$．图2为用米尺测量某一纸带上的s₁、s₃的情况，由图可读出s₁=24.2mm，s₃=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.2m/s²．（保留两位有效数字）
（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$，小车的质量为$\frac{b}{k}$．

0 148897 148905 148911 148915 148921 148923 148927 148933 148935 148941 148947 148951 148953 148957 148963 148965 148971 148975 148977 148981 148983 148987 148989 148991 148992 148993 148995 148996 148997 148999 149001 149005 149007 149011 149013 149017 149023 149025 149031 149035 149037 149041 149047 149053 149055 149061 149065 149067 149073 149077 149083 149091 176998