1.某研究性学习小组用图甲所示的装置验证“加速度与合外力的关系”.装置右侧部分没有画出,轨道倾角可调.

(1)他们提出了如下实验方案:用钩码通过跨过定滑轮的细绳拉小车,使小车产生加速度.第一次用质量为10克的钩码拉小车,小车上放质量为40克的砝码;第二次用质量为20克的钩码拉小车,小车上放质量为30克的砝码;第三次用质量为30克的砝码拉小车,小车上放质量为20克的砝码.每次实验都保证小车与砝码总质量M和钩码质量m之和不变.关于同学们提出的实验方案,下列说法正确的是B.(填序号)
A.无需平衡摩擦力
B.无需考虑M>>m的条件
C.做实验时应先放开小车,再接通打点计时器
(2)图乙是某次实验中打出的纸带的一部分,纸带上的点是计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点没有画出,测得相邻两计数点之间的距离如图所示,打点计时器所用电源频率为50Hz,则小车的加速度大小是0.80m/s2(计算结果保留2位有效数字).若在此次试验中,所用钩码质量为20g,车上放入的砝码质量为30g,取g=10m/s2,则实验中所用小车质量为200g.
(3)图丙的图1、图2分别是甲、乙两个同学根据自己所测数据作出的a-F图象.甲同学所作图线不过坐标原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,乙同学所作图线不过坐标原点的原因可能是摩擦力平衡过度.
 0  139475  139483  139489  139493  139499  139501  139505  139511  139513  139519  139525  139529  139531  139535  139541  139543  139549  139553  139555  139559  139561  139565  139567  139569  139570  139571  139573  139574  139575  139577  139579  139583  139585  139589  139591  139595  139601  139603  139609  139613  139615  139619  139625  139631  139633  139639  139643  139645  139651  139655  139661  139669  176998 

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