8.一个作匀加速直线运动的物体,设全程的平均速度为V1,运动到中间时刻时的速度为V2,经过全程一半时的速度为V3.则以下关系中正确的是( )
| A. | V1>V2>V3 | B. | V1<V2=V3 | C. | V1<V2<V3 | D. | V1=V2<V3 |
7.下列说法中正确的是( )
| A. | 瞬时速率始终不变的运动,一定是匀速直线运动 | |
| B. | 运动着的物体也可能受到静摩擦力的作用 | |
| C. | 路程和位移都是能准确描述运动物体位置变化的物理量 | |
| D. | 平均速率就是平均速度的大小 |
6.关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是( )
| A. | 研究乒乓球的接发球技术,乒乓球视为质点 | |
| B. | 分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点 | |
| C. | 研究地球的自转,地球可视为质点 | |
| D. | 分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点 |
3.做“验证牛顿第二定律”实验的原理图如图1所示,

(1)实验所需的器材有:附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、刻度尺 和天平.
(2)下列说法中正确的是CD
A.平衡摩擦力时,要用细绳把装砂的小桶通过 定滑轮拴在小车上
B.平衡摩擦力后,如果改变了小车上砝码的数量,应重新平衡摩擦力
C.要将小桶和砂子的总重力mg当作质量为M的小车受到的合外力,必须使M>>m
D.实验时应先接通电源再释放小车
(3)某学生保持小车及砝码的质量不变,测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示,请你根据表中的数据在图2中做出a-F图线.
①该图线没有通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
②该图线的斜率所表示的物理量是小车质量M的倒数$\frac{1}{M}$.
(1)实验所需的器材有:附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、刻度尺 和天平.
(2)下列说法中正确的是CD
A.平衡摩擦力时,要用细绳把装砂的小桶通过 定滑轮拴在小车上
B.平衡摩擦力后,如果改变了小车上砝码的数量,应重新平衡摩擦力
C.要将小桶和砂子的总重力mg当作质量为M的小车受到的合外力,必须使M>>m
D.实验时应先接通电源再释放小车
(3)某学生保持小车及砝码的质量不变,测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示,请你根据表中的数据在图2中做出a-F图线.
①该图线没有通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
②该图线的斜率所表示的物理量是小车质量M的倒数$\frac{1}{M}$.
| F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a (m/s2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.32 | 0.49 |
1.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是( )
0 139283 139291 139297 139301 139307 139309 139313 139319 139321 139327 139333 139337 139339 139343 139349 139351 139357 139361 139363 139367 139369 139373 139375 139377 139378 139379 139381 139382 139383 139385 139387 139391 139393 139397 139399 139403 139409 139411 139417 139421 139423 139427 139433 139439 139441 139447 139451 139453 139459 139463 139469 139477 176998
| A. | 手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 | |
| B. | 手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 | |
| C. | 在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度 | |
| D. | 在物体离开手的瞬间,物体的加速度等于重力加速度 |