16．在电场中某点放入一个点电荷.电量为q.受到的电场力为F.则电场中该点电场强度大小为$\frac{F}{q}$．若在该点放入另一个点电荷.电量为2q.则电场中该点电场强度大小为$\frac{F}{——青夏教育精英家教网——

16．在电场中某点放入一个点电荷，电量为q，受到的电场力为F，则电场中该点电场强度大小为$\frac{F}{q}$．若在该点放入另一个点电荷，电量为2q，则电场中该点电场强度大小为$\frac{F}{q}$，此时点电荷受到的电场力大小为2F．

15．某人在二楼水平地面上用恒定的水平推力F=20N推重为20kg的行李箱，行走了20m，推力做的功w=400J，又提着行李箱从二楼下到了一楼楼面，一楼地面距二楼楼面高为5m，此过程中重力做的功w=1000J，下楼用时10s，重力做功的功率P=100W．（取重力加速度g=10m/s²）

某次实验中，螺旋测微器和游标卡尺测量结果如图所示，螺旋测微器的读数为3.855mm，游标卡尺的读数为8.94mm．

13．下列的若干叙述中，正确的是（　　）

	A．	卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小
	B．	平均结合能越大，原子核越稳定
	C．	一块纯净的放射性元素的矿石，经过一个半哀期以后，它的总质量仅剩下一半
	D．	按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的能量也减小
	E．	将核子束缚在原子核内的核力，是不同于万有引力和静电力的另一种力

如图所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物 M，长杆的一端放在地上通过铰链连接形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方0点处，在杆的中点C处拴一细绳，通过两个滑轮后挂上重物M．C点与O点距离为L，现在杆的另一端用力使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角速度ω缓慢转至水平（转过了90°角），此过程中下述说法正确的是（　　）

	A．	重物M做匀速直线运动
	B．	重物M受到细绳的拉力总大于重物M的重力
	C．	重物M的速度总小于ωL
	D．	重物M克服其重力的功率先增大后减小

将一质量不计的橡皮筋一端固定在图中O点，另一端与穿过轻杆的可视为质点的物体相连接，现将物体由图中的位置无初速度释放，当物体下落的高度为h时，橡皮筋到达图中虚线位置，且此时物体的速度刚好减为零，已知整个过程中橡皮筋的总长度比原长要大，物体的质量为m，重力加速度为g，物体与轻杆之间的摩擦力可忽略不计．则（　　）

	A．	当橡皮筋与轻杆垂直时物体的动能最大
	B．	当橡皮筋与轻杆垂直时物体的动能与重力势能的和最大
	C．	当物体的速度为零时，橡皮筋储存的弹性势能小于mgh
	D．	当物体的速度为零时，橡皮筋储存的弹性势能等于mgh

10．用图1所示装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中四个错误或不妥之处：
A打点计时器不能使用干电池
B应使用低压交流电源
C实验中没有平衡摩擦力
D小车初始位置离打点计时器太远．
（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算出小车的加速度a为0.195m/s²．

9．一颗运行中的人造地球卫星，到地心的距离为r时，所受万有引力为F；到地心的距离为$\frac{1}{2}$r时，所受万有引力为（　　）

利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h．某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：
A．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v．
B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v．
C．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v．
D．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h．
以上方案中只有一种正确，正确的是C．（填入相应的字母）

7．一列横波正沿水平方向由西向东传播，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	波中各个质点都在由西向东运动
	B．	波中的各个质点一定没水平方向振动
	C．	波中的各个质点一定沿竖直方向振动
	D．	以上说法都错误

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