17.
如图所示,条形磁铁处在竖直悬挂的铜环的轴线上,当条形磁铁沿铜环轴线突然向铜环运动时,铜环将( )
| A. | 向右摆动 | B. | 向左摆动 | C. | 静止 | D. | 竖直向上运动 |
16.
日光灯的主要部件有灯管、镇流器、启动器.日光灯灯管的两端各有一个灯丝,灯管内充有微量的氩气和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉.两个灯丝之间的气体导电时发出紫外线,使涂在管壁上的荧光粉发出可见光.则( )
| A. | 在日光灯正常工作后,如果取走启动器,日光灯还能正常发光 | |
| B. | 启动器如果被击穿了(短路),日光灯能正常启动 | |
| C. | 镇流器在日光灯的灯管发光后,不再起任何作用 | |
| D. | 在日光灯中,镇流器的另一个作用是将交流电转换为直流电 |
15.发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件,它的电路符号如图甲所示.正常使用时,带“+”号的一端接高电势,带“-”的一端接低电势.某同学用实验的方法测得它两端的电压UD和通过它的电流I的数据,并记录在表中:
(1)在图乙中的虚线内画出该同学的实验电路图.所用的实验器材有:量程为5V的电压表V,其内阻约为10kΩ;量程为50mA的电流表mA,内阻约为100Ω;直流电源E;滑动变阻器R;开关S;导线若干.
(2)在图丙中的方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线,并由此判断,该二极管的电阻随所加电压的增大而减小(填“增大”或“减小”).
(3)已知该发光二极管的最佳工作电压为2.7V,现用6V稳压电源供电,需要串联一个电阻R才能使二极管工作在最佳状态,试运用伏安特性曲线计算R的阻值为132Ω(取整数).
| UD/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 13.0 | 19.0 | 24.0 | 25.8 | 37.0 |
(2)在图丙中的方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线,并由此判断,该二极管的电阻随所加电压的增大而减小(填“增大”或“减小”).
(3)已知该发光二极管的最佳工作电压为2.7V,现用6V稳压电源供电,需要串联一个电阻R才能使二极管工作在最佳状态,试运用伏安特性曲线计算R的阻值为132Ω(取整数).
14.
如图所示,在倾角为37°的斜面向上的5N的拉力着重为3N的木块沿斜面向上匀速运动,则斜面对木块的作用力的方向是(sin37°=0.6,cos37°=0.8)( )
| A. | 水平向左 | B. | 垂直斜面向上 | C. | 竖直向上 | D. | 不能确定 |
13.下列说法不符合物理学史的是( )
| A. | 牛顿发现万有引力定律,并用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而验证了万有引力定律 | |
| B. | 牛顿在创建万有引力定律的过程中接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想 | |
| C. | 伽利略从对落体运动和斜面运动的一般观察开始,通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律,从而建立了匀加速运动的概念 | |
| D. | 伽利略通过理想斜面实验,得出力不是维持物体运动原因的结论 |
11.
如图所示,某人造卫星在完成实验任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于该卫星的运动,下列说法中正确的有( )
| A. | 在轨道Ⅱ上由A到B,地球对卫星的引力做正功 | |
| B. | 在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期 | |
| C. | 在轨道Ⅱ上经过A时的动能大于在轨道Ⅰ上经过A时的动能 | |
| D. | 在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 |
8.
自行车的大齿轮、小齿轮、后轮上轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点a、b、c.其中有两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”.这两点是( )
0 129774 129782 129788 129792 129798 129800 129804 129810 129812 129818 129824 129828 129830 129834 129840 129842 129848 129852 129854 129858 129860 129864 129866 129868 129869 129870 129872 129873 129874 129876 129878 129882 129884 129888 129890 129894 129900 129902 129908 129912 129914 129918 129924 129930 129932 129938 129942 129944 129950 129954 129960 129968 176998
| A. | a、b | B. | a、c | ||
| C. | b、c | D. | 不存在这样的两个点 |