为验证“拉力做功与物体动能改变的关系 .某同学到实验室找到下列器材:长木板.电磁打点计时器.质量为200g的小车.质量分别为10g.30g和50g的钩码.细线.学生电源．该同学进行下列操作A．组装实验——青夏教育精英家教网—

为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板（一端带定滑轮）、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源（有“直流”和“交流”挡）．该同学进行下列操作

A．组装实验装置，如图a所示

B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车

C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上

D．释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带

E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图b所示

F．进行数据采集与处理

请你完成下列问题：

（1）进行实验时，学生电源应选择用________挡（选填“直流”或“交流”）．

（2）该同学将纸带上打的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6（相邻两个计数点间还有四个点未画），各计数点间的时间间隔为0．1s，如图b所示．该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图b上．则在打计数点4时，小车的速度大小为________m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，结果均保留两位有效数字）

（3）由（2）中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点（如2、3、5点）进行计算的结果与“4”计数点相似．你认为产生这种实验结果的主要原因有（写出两条即可）

①____________；

②____________．

把质量为3kg的石头从20m高的山崖上以30°角向斜上方抛出,抛出的速度v0=15m/s．(不计空气阻力，取g=10m/s2)求：

（1）抛出至落地过程中重力所做的功？

（2）石块落地时的速度是多大?

一质量为１kg的物体,位于距地面高h=3m倾角为370的斜面上，从静止开始下滑．已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0．2，且经B点时无能量损失，最后滑到C点停止，

求（1）AB段摩擦力做功

（2）BC的长度s为多大？(sin37°＝0．6，cos37°＝0．8)

如图所示，光滑水平地面静止放着质量m=10kg的木箱，与水平方向成θ=60°的恒力F作用于物体，恒力F=2．0N．当木箱在力F作用下由静止开始运动4．0s，求

（1）4．0s内力F做的功；

（2）4．0s内力F的平均功率；

（3）4．0s末拉力F的瞬时功率．

如图所示，粗糙水平地面AB与半径R=0．4m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上．质量m=2kg的小物体在9N的水平恒力F的作用下，从A点由静止开始做匀加速直线运动．已知AB=5m，小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0．2．当小物块运动到B点时撤去力F．取重力加速度g=10m/s2．求：