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4．在“探究功与速度变化的关系”的实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样每次（ ）| A． | 做的功一样 | B． | 每条橡皮筋产生的弹性势能相同 | ||
| C． | 产生的动能相同 | D． | 产生的重力势能相同 |
分析 实验直接去测量一个做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．
解答 解：实验中要求橡皮筋的拉伸长度保持不变，即每根据橡皮筋产生的弹性势能相同，在收缩过程中每根据橡皮筋所做的功相同； 但由于每次用的橡皮筋条数不同，故做的总功和产生的动能不同； 本实验中与产生的重力势能无关；故ACD错误，B正确．
故选：B．
点评 本实验当中关键的是如何实现让功成倍的增加，如何测到小车获得的最大速度．橡皮筋拉动小车的设计巧妙地解决了这个问题，要注意准确掌握实验原理和数据处理的方法．
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4．
如图所示，在矩形ABCD的AD边的中点M处和BC边的中点N处各放一个点电荷，它们分别带等量的正、负电荷．E、F是AB边和CD边的中点，P、Q两点在MN的连线上，MP=QN，则（ ）
如图所示，在矩形ABCD的AD边的中点M处和BC边的中点N处各放一个点电荷，它们分别带等量的正、负电荷．E、F是AB边和CD边的中点，P、Q两点在MN的连线上，MP=QN，则（ ）| A． | A、D两点电场强度相同，电势相等 | |
| B． | E、F两点电势相同，电场强度相同 | |
| C． | A、B两点电场强度相同，A点电势高于B点电势 | |
| D． | P点场强等于Q点场强，P点电势高于Q点电势 |
5．为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的，在国际单位制中，下列各组物理量的单位全部是用物理学家的名字命名的是（ ）
| A． | 位移、力 | B． | 速度、质量 | C． | 力、功 | D． | 时间、功率 |
2．
如图所示是一悬挂的吊灯，若吊灯的重力为G，灯线对吊灯的拉力为FN，吊灯对灯线的拉力为F′N．则下列说法正确的是（ ）
如图所示是一悬挂的吊灯，若吊灯的重力为G，灯线对吊灯的拉力为FN，吊灯对灯线的拉力为F′N．则下列说法正确的是（ ）| A． | FN和G是一对平衡力 | B． | F′N和G是一对平衡力 | ||
| C． | FN和F′N是一对平衡力 | D． | FN和G是同一性质的力 |
如图所示，质量为M=4.0kg的长木板A静置在光滑水平面上，木板左端固定一根劲度系敦k=5.0×102N/m的水平轻质弹簧B，木板右端用一根不可伸长的水平细绳连在墙上，细绳所能承受的最大拉力为T=50N，木板上表面距离地面的高度为h=0.20m，现让质量为m=1.0kg的小球C以初速度为v0在木板上表面无摩擦地对准弹簧向左运动，已知弹簧弹性势能的表达式为EP=$\frac{1}{2}$kx2（其中，k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量），取重力加速度g=10m/s2．求：
9．
如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．则（ ）
如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．则（ ）| A． | b受到的摩擦力大小等于mg | B． | b受到的摩擦力大小等于2mg | ||
| C． | b对地面的压力大小等于mg | D． | b对地面的压力大小等于2mg |
16．以下说法正确的是（ ）
| A． | 电冰箱内的食品温度比冰箱外温度低，说明热量可以自发地由低温物体向高温物体传递 | |
| B． | 热力学第一定律实际上是内能与其他能量发生转化时的能量守恒定律 | |
| C． | 第二类永动机不能制成是因为违背了能量守恒定律 | |
| D． | 一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的 |
13．如图所示，木块静止在固定在水平面上的斜面上，则木块受力的个数为（ ）
| A． | 1个 | B． | 2个 | C． | 3个 | D． | 4个 |
14．某颗卫星在绕地球作匀速圆周运动的轨道半径为R，周期为T，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 由公式v=$\frac{2πR}{T}$可知，则轨道半径越大，卫星线速度越大 | |
| B． | 由公式v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$可知，则轨道半径越大，卫星线速度越小 | |
| C． | 已知万有引力常数G，可由题目条件求得该卫星质量 | |
| D． | 从地球表面发射该卫星的速度一定大于11.2Km/s |