题目内容
17.(1)在操作过程中,对减小实验误差有益的说法有BC(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.拉橡皮条的细绳要长些、细点,标记同一细绳方向的两点要远些
D.用两弹簧剩下同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
(2)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)如图所示是高一文文同学做“验证力的平行四边形”时在白纸上画出的图,根据物理上作图要求和规范,请指出图中存在的错误,至少指出两处.①合力与两分力没有按统一标度一段一段表示出来②三个力的读数的数值有效位数不对.
分析 (1)注意所有要求都要便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开,据此可正确解答本题.
(2)该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置.
(3)力是有向线段表示的.作力的图示,需要选定标度.力用实线、辅助线用虚线.
解答 解:(1)A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故A错误;
B、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故B正确;
C、为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故C正确;
D、用弹簧秤同时拉细绳时,拉力差不在要求的范围内,只要拉力大小合适即可.故D错误;
故选:BC
(2)在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,采用的科学方法是等效替代法.故B正确.
故选:B.
(3)由图可知存在的三处错误:①合力与两分力没有按统一标度一段一段表示出来; ②三个力的读数的数值有效位数不对; ③F1、F2与F之间应该用虚线.
故答案为:(1)BC (2)B
(3)①合力与两分力没有按统一标度一段一段表示出来;
②三个力的读数的数值有效位数不对;
点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,同时要明确实验原理和步骤,以及知道实验的注意事项.
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7.
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