题目内容
在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有
橡皮条
橡皮条
和三角板
三角板
．（2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
C
C
．A．F2可以有多个方向
B．F2的方向和大小可以有多个值
C．F2的方向和大小是惟一确定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
（3）某同学的实验结果如上图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中
F
F
是力F1与F2的合力的理论值，F′
F′
是力F1与F2的合力的实验值．通过把F和F’进行比较，可以验证平行四边形定则．分析：（1）了解“验证力的平行四边形定则”实验原理，即可知道该实验需要的仪器；
（2）根据平行四边形定则可正确求解，即根据要求看能做几个平行四边形，即可确定F2的解有多少；
（3）F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡）．故F为F1与F2合成的理论值，F′为F1与F2合成的实际值．
（2）根据平行四边形定则可正确求解，即根据要求看能做几个平行四边形，即可确定F2的解有多少；
（3）F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡）．故F为F1与F2合成的理论值，F′为F1与F2合成的实际值．
解答：解：（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，根据实验原理可知该实验是通过拉橡皮条来实现力的作用效果的等效性，同时做平行四边形时要用到直尺以及三角板，故还必须有橡皮条和三角板．
故答案为：橡皮条，三角板．
（2）根据平行四边形知识可知，合力不变（对角线不变），一个分力不变（一条边大小方向不变），求另一个力（另一条边）时有唯一解，故ABD错误，C正确．
故选C．
（3）进行力的合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值是通过平行四边形得出的值，即F为理论值；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′；
故答案为：F′，F．
故答案为：橡皮条，三角板．
（2）根据平行四边形知识可知，合力不变（对角线不变），一个分力不变（一条边大小方向不变），求另一个力（另一条边）时有唯一解，故ABD错误，C正确．
故选C．
（3）进行力的合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值是通过平行四边形得出的值，即F为理论值；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F′；
故答案为：F′，F．
点评：本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力．
练习册系列答案
口算题卡加应用题集训系列答案
相关题目
的图示 
的图示 
