题目内容
15．关于速度与加速度下列说法中正确的是（ ）| A． | 物体做直线运动的加速度越大，速度也越大 | |
| B． | 物体运动的加速度越大，速度变化也越大 | |
| C． | 物体运动的加速度越大，速度变化越快 | |
| D． | 物体运动速度小时，其加速度一定小 |
分析 速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的．
解答 解：A、物体的加速度大，表示的就是速度变化的快，所以其速度变化快，但是速度不一定大，所以A错误；
B、物体的加速度大，表示的就是速度变化的快，所以其速度变化快，但是速度的变化量不一定大，所以B错误；
C、物体加速度大，表示速度的变化快，所以物体加速度越大，速度变化越快，所以C正确；
D、物体运动速度小时，速度的变化率不一定小，所以加速度不一定小，所以D错误．
故选：C．
点评 本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解，关键是要理解加速度的物理含义，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量．
练习册系列答案
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如图所示，线圈L与电流表串联，线圈为100匝，在0.4 s内把磁铁插入线圈，这段时间里穿过线圈的磁通量由0增至1.2×10-3 Wb．这个过程中电流表的指针会（选填“会”或“不会”）偏转，线圈中的感应电动势为0.3V．
6．
如图所示，物体A重40N，物体B重60N，A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地的动摩擦因数为μ2，物体B用细绳系住，现用水平力F=20N时，才能将A匀速拉出．若能满足上述情况，μ1，μ2的值的组合可能是（ ）
如图所示，物体A重40N，物体B重60N，A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地的动摩擦因数为μ2，物体B用细绳系住，现用水平力F=20N时，才能将A匀速拉出．若能满足上述情况，μ1，μ2的值的组合可能是（ ）| A． | μ1=0.125 μ2=0.125 | B． | μ1=0.1 μ2=0.14 | ||
| C． | μ1=0.1 μ2=0.12 | D． | μ1=0.2 μ2=0.15 |
3．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ）
| A． | 研究地球的自转 | |
| B． | 对这名学生骑车姿势进行生理学分析 | |
| C． | 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 | |
| D． | 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 |
20．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）
| A． | 重力、斜面的支持力 | B． | 重力、下滑力、斜面的支持力 | ||
| C． | 重力、下滑力、摩擦力 | D． | 重力、下滑力 |
4．
三个标有“25Ω，4W”的相同电阻，接成如图所示的电路要使每个电阻都不被烧毁，加在这段电路两端的电压U最大不得超过（ ）
三个标有“25Ω，4W”的相同电阻，接成如图所示的电路要使每个电阻都不被烧毁，加在这段电路两端的电压U最大不得超过（ ）| A． | 5V | B． | 10V | C． | 15V | D． | 0 |
5．
火车沿长直坡路向上行驶，开始时速度表上的读数是90km/h，以后每5s读取一次数据，并将读数进行单位换算后填入表．
（1）请在题中所给的坐标系中画出火车在这段时间内的v-t图象．
（2）火车在这段时间内做的是匀减速直线运动．
火车沿长直坡路向上行驶，开始时速度表上的读数是90km/h，以后每5s读取一次数据，并将读数进行单位换算后填入表．| 时间t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 速度v/（m•s-1） | 25 | 23 | 21 | 19 | 17 | 15 |
（2）火车在这段时间内做的是匀减速直线运动．