题目内容
17.| A. | 地面光滑时,绳子拉力大小等于$\frac{mF}{m+{m}_{0}}$ | |
| B. | 地面不光滑时,绳子拉力大小等于$\frac{mF}{m+{m}_{0}}$ | |
| C. | 地面不光滑时,绳子拉力大于$\frac{mF}{m+{m}_{0}}$ | |
| D. | 地面不光滑时,绳子拉力小于$\frac{mF}{m+{m}_{0}}$ |
分析 地面光滑时:先用整体法求得加速度,再以m为研究对象,对其受力分析利用牛顿第二定律求得绳的拉力;
同理可分析地面不光滑时的拉力大小.
解答 解:光滑时:由整体根据牛顿第二定律求得加速度为a=$\frac{F}{m+{m}_{0}}$
对m受力分析由牛顿第二定律得:T=ma
得:T=$\frac{mF}{{m}_{0}+m}$;
地面不光滑时:整体求加速度:a′=$\frac{F-μg({m}_{0}+m)}{m+{m}_{0}}$
对m受力分析由牛顿第二定律得:F-umg=ma
解得:T′=$\frac{mF}{m+{m}_{0}}$,则AB正确,CD错误.
故选:AB.
点评 本题考查整体法与隔离法的综合灵活应用,要求能正确对物体受力分析,用牛顿第二定律列方程求解连接体问题.
练习册系列答案
相关题目
8.一质量为2kg的质点从静止开始沿某一方向做匀加速直线运动,它的动量p随位移x变化的关系式为p=8$\sqrt{x}$kg•m/s,则此质点( )
| A. | 加速度为8m/s2 | |
| B. | 2s内受到的冲量为32N•s | |
| C. | 在相同的时间内,动量的增量一定相等 | |
| D. | 通过相同的距离,动量的增量也可能相等 |
5.某实验小组同学用如图1所示装置“探究物体加速度与力、质量的关系”.

(1)打点计时器是一种使用交流(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器.
(2)在研究物体中速度与力的关系时,保持不变的物理量是A.
A.小车质量 B.塑料桶和桶中砝码的质量
(3)实验中,要使小车的质量远大于(填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力.
(4)图2为某次实验得到的纸带,测出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm,计数点A、B、C、D中,每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出,则运动物体的加速度a=1.2m/s2,打B点时运动物体的速度vB=0.18m/s.
(5)当小车的质量一定时,测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表:
①根据表中数据,在如图3所示坐标系中作出a-F图象.
②图线存在截距,其原因是未平衡摩擦力或木板的倾角太小.
(1)打点计时器是一种使用交流(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器.
(2)在研究物体中速度与力的关系时,保持不变的物理量是A.
A.小车质量 B.塑料桶和桶中砝码的质量
(3)实验中,要使小车的质量远大于(填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力.
(4)图2为某次实验得到的纸带,测出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm,计数点A、B、C、D中,每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出,则运动物体的加速度a=1.2m/s2,打B点时运动物体的速度vB=0.18m/s.
(5)当小车的质量一定时,测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表:
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/(m•s-2) | 0.10 | 0.23 | 0.27 | 0.40 | 0.49 |
②图线存在截距,其原因是未平衡摩擦力或木板的倾角太小.
12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.

(1)本实验应用的实验方法是A.
A.控制变量法 B.假设法
C.理想实验法 D.等效替代法
(2)为了使小车所受合力等于绳对小车的拉力,应采取的实验操作为:m<<M
(3)图2为某同学在实验中打出的某一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的点迹开始,每五个点取一个计数点:O、A、B、C、D.由图中可以求出小车的加速度为a=1.5m/s2(保留两位有效数字)
(4)某同学为了让实验更精确,在实验中保持钩码质量m不变,得到了小车加速度随小车和钩码总质量M总变化的一组数据,如下表所示,请你在图3方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与M总关系的图线.
根据图象分析其中有明显误差的点是第2次数据.
(1)本实验应用的实验方法是A.
A.控制变量法 B.假设法
C.理想实验法 D.等效替代法
(2)为了使小车所受合力等于绳对小车的拉力,应采取的实验操作为:m<<M
(3)图2为某同学在实验中打出的某一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的点迹开始,每五个点取一个计数点:O、A、B、C、D.由图中可以求出小车的加速度为a=1.5m/s2(保留两位有效数字)
(4)某同学为了让实验更精确,在实验中保持钩码质量m不变,得到了小车加速度随小车和钩码总质量M总变化的一组数据,如下表所示,请你在图3方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与M总关系的图线.
| 实验次数 | 加速度a/(m•s-2) | 小车与钩码总质量M总/kg | 小车与钩码总质量的倒数M总-1/kg-1 |
| 1 | 0.32 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.23 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
9.
如图所示,经质弹簧的上端固定的电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现象表明( )
| A. | 电梯可能是在上升 | B. | 电梯一定是在下降 | ||
| C. | 电梯的加速度方向一定向上 | D. | 乘客一定处于失重状态 |
6.做自由落体运动的甲、乙两物体,重力之比为2:1,释放时离地高度之比为1:2,则( )
| A. | 下落时间之比是1:2 | B. | 落地速度之比是1:1 | ||
| C. | 落地速度之比是1:$\sqrt{2}$ | D. | 下落過程中的加速度之比是1:1 |