题目内容
5.| A. | N先增大后减小 | B. | F始终减小 | C. | F始终不变 | D. | N始终减小 |
分析 以小球为研究对象,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中,小球始终处于平衡状态,合力为零,分析受力情况:重力、木板的支持力和墙壁的支持力,根据平衡条件得到墙面对球的支持力与θ的关系,再分析其变化情况.
解答 解:以小球为研究对象,分析受力情况:重力G、墙面的支持力N和木板的支持力N′.
将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中,小球始终处于平衡状态,合力为零,即F=0,不变,
根据平衡条件得:N=Gcotθ,
将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中,θ增大,cotθ减小,则N始终减小,故CD正确.
故选:CD
点评 本题运用函数法研究动态平衡问题,也可以运用图解法直观反映力的变化情况.
练习册系列答案
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15.一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动,某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车,则( )
| A. | 2s末小汽车的速度为10m/s | B. | 6s内小汽车的位移为30m | ||
| C. | 4s内的平均速度为10m/s | D. | 第3s内小汽车的位移是7.5m |
16.电荷在电场中移动时,下面说法中正确的是( )
| A. | 正电荷顺电场线移动时,电场力做正功,电势能减小 | |
| B. | 正电荷逆电场线移动时,电场力做负功,电势能减小 | |
| C. | 负电荷顺电场线移动时,电场力做正功,电势能减小 | |
| D. | 负电荷逆电场线移动时,电场力做正功,电势能减小 |
13.在光滑水平面上,用长为L的细线拴一质量为m的小球,以角速度ω做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )
| A. | L、ω不变,m越大线越易被拉断 | B. | m、ω不变,L越小线越易被拉断 | ||
| C. | L不变,m加倍,ω减半,线拉力变大 | D. | ω不变,L加倍,m减半,线拉力变大 |
17.做自由落体运动的质点,在第1s内,第2s内,第3s内下落的高度之比为( )
| A. | 1:2:3 | B. | 1:3:5 | C. | 1:4:9 | D. | 1:4:8 |
14.在用图(a)所示的实验装置做“探究加速度与力之间的定量关系”的实验中:

(1)某同学得到如图(b)所示的纸带,已知打点计时器电源频率为50Hz,其中A、B、C、D、E、F、G为相邻计数点,且每相邻两个计数点之间有4个点未画出,由此可算出小车的加速度a=0.10m/s2(保留两位有效数字).

(2)改同学继续用这套实验装置进行实验,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的一组数据如下表所示.请根据表中的数据在图(c)中画出a-F图线.
把图线延长,如果图线没有通过原点,试分析图线不通过坐标原点的原因是该同学在操作过程中遗漏了平衡摩擦力;这条图线与横轴的截距约等于0.1N,是表示小车受到的摩擦阻力的大小.
(1)某同学得到如图(b)所示的纸带,已知打点计时器电源频率为50Hz,其中A、B、C、D、E、F、G为相邻计数点,且每相邻两个计数点之间有4个点未画出,由此可算出小车的加速度a=0.10m/s2(保留两位有效数字).
(2)改同学继续用这套实验装置进行实验,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的一组数据如下表所示.请根据表中的数据在图(c)中画出a-F图线.
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a/(m•s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |