题目内容
类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于理解和掌握新概念、新知识.下列类比不正确的是( )
| A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型 |
| B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
| C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在 |
| D.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉、衍射现象 |
D
解析试题分析:点电荷和质点都是理想化模型,故A正确;电场力做功和路径无关,只和初末位置有关,和重力做功类似,故B正确;电场线和磁场线都不是真实存在的,都是假象的线,都是为了形象的描述各自的概念.故C正确;机械波是机械振动在介质中传播过程,必须依赖于介质,没有介质不能形成机械波;电磁波传播的是电磁场,而电磁场本身就是一种物体,不需要借助其他物质来传播,所以电磁波可以在真空中传播,故D不正确;本题选不正确的,故选:D.
考点:类比法。
| |||||||||||||||
| |||||
如图所示,某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C,下列结论正确的是( )![]()
| A.物体的位移等于4R,方向向东 |
| B.物体的位移等于2πR,方向向东 |
| C.物体的路程等于4R |
| D.物体的路程等于2πR |
某登山队成功登上珠峰的线路如图所示,根据此图,下列说法正确的是![]()
| A.由起点到终点登山队所走线路的总长度等于位移 |
| B.线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速度 |
| C.在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点 |
| D.线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速率 |
下列说法正确的是
| A.物体速度变化越大,则加速度一定越大 |
| B.物体动量发生变化,则物体的动能一定变化 |
| C.合外力对系统做功为零,则系统机械能一定守恒 |
| D.系统所受合外力为零,则系统的动量一定守恒 |
下列关于质点的说法,正确的是( )
| A.原子很小,所以可以当作质点 |
| B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点 |
| C.研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时,可将神舟十号飞船看做质点 |
| D.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可以把飞船看做质点 |