题目内容
3.下面列出的措施中,哪些是有利于改进“验证力的平行四边形定则”实验以减小误差的( )| A. | 橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力适当大些 | |
| B. | 两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些 | |
| C. | 拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面 | |
| D. | 拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些 |
分析 正确解答本题的关键是:理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义.
解答 解:A、橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力适当大些,可减小测量误差对实验的影响,故A正确;
B、画平行四边形时,夹角大的话画出的平行四边形就会准些,而不是要求夹角尽量大,故B错误;
C、拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面,故C正确;
D、为了方便而且更加准确确定力的方向,操作时可以使绳套细且长一些,故D正确;
故选:ACD.
点评 本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理,应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法.
练习册系列答案
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13.两个小球沿同一直线相向运动,动量大小均为2kg•m/s,碰后关于两小球的状态,不可能的是( )
| A. | 两球都静止 | |
| B. | 两球反向运动,动量大小均为2kg•m/s | |
| C. | 两球向同一方向运动 | |
| D. | 两球反向运动,动量大小均为1kg•m/s |
11.某学习小组为了探究做功与速度变化的关系,做了如下的实验:
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系

(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系
(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
| 次数 | 小车速度v(m/s) | 小车速度的二次方v2(m/s)2 |
| 1 | 1.41 | 1.99 |
| 2 | 2.00 | 4.00 |
| 3 | 2.20 | 4.84 |
| 4 | 2.83 | 8.01 |
| 5 | 3.16 | 9.99 |
8.
质量为m的石块从半径为r的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果摩擦力的作用使得石块的速度大小不变,如图所示,那么( )
| A. | 因为速率不变,所以石块的加速度为零 | |
| B. | 石块下滑过程中受的合外力越来越大 | |
| C. | 石块下滑过程中的合力大小不变 | |
| D. | 石块下滑过程中的加速度保持不变 |
15.
如图所示,物体在水平桌面上,当对它施加图A的拉力F,使它由静止发生位移s,当对它施加图B的推力F,使它由静止发生位移s,F与水平方向夹角均为α,则关于做功的下述说法中正确的是( )
| A. | 图B中F做功多 | B. | A、B中F做功相同 | ||
| C. | 图B中克服摩擦力做功多 | D. | A、B中克服摩擦力做功相同 |