下列关于惯性的说法中.正确的是( )A．只有静止的物体才具有惯性B．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性C．一切物体都具有惯性D．惯性大小与质量无关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．下列关于惯性的说法中，正确的是（　　）

	A．	只有静止的物体才具有惯性
	B．	只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
	C．	一切物体都具有惯性
	D．	惯性大小与质量无关

分析惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性，与物体的运动状态无关．惯性的大小与物体的质量有关．由此分析即可．

解答解：A、惯性与物体的运动状态无关，不只是静止的物体具有惯性，运动的物体也有惯性．故A错误．
    B、惯性与物体的运动状态无关，静止的或做变速直线运动的物体也具有惯性．故B错误．
    C、惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性．故C正确．
    D、惯性的大小仅仅与物体的质量有关．故D错误．
故选：C

点评本题考查对惯性的理解．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小取决于物体的质量．

练习册系列答案

12．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用，下列说法符合历史事实的是（　　）

	A．	伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
	B．	伽利略通过“理想实验”得出结论：“力不是维持物体运动状态的原因”
	C．	笛卡尔对牛顿第一定律的建立作出了贡献
	D．	牛顿提出了惯性定律

9．科学研究推动了人类的进步，下列说法符合物理史实的是（　　）

	A．	安培发现了电流的磁效应
	B．	开普勒通过实验得出了引力常量的数值
	C．	牛顿通过他的理想斜面实验得出牛顿第一定律
	D．	伽利略创造了把实验和逻辑推理结合起来的科学研究方法

16．（1）某同学通过实验研究弹力大小与弹簧形变大小的关系，作出了弹力F与弹簧总长度L的关系曲线如图丙所示，该实验始终在弹簧的弹性限度内进行，由图可知：该弹簧的自然长度为10cm，该弹簧的劲度系数为50N/m．
（2）为了探究加速度与合力的比例关系，某同学采用如图甲所示的装置进行实验，将小车放在光滑水平板上，用钩码通过细绳牵引小车运动，细绳拉力即为小车所受合力，实验中该同学以钩码重力作为细绳拉力，那么，细绳拉力近似等于钩码重力的条件是钩码的总质量m远小于小车总质量M．
为了得到两个小车在不同拉力作用下的加速度之比，该同学设计了如图乙所示的方法，两相同小车后端各系一条细线，通过抬起和按下黑板擦，控制两车运动时间相同，测出两小车在不同拉力作用下由静止开始运动的位移，则两小车在不同拉力作用下的位移之比就是加速度之比．

6．在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条的一端固定，另一端栓两根绳套，用弹簧秤拉绳套完成实验，下列说法正确的是（　　）

	A．	用两个弹簧秤互成角度拉绳套与用一个弹簧秤拉绳套，拉力作用效果不同
	B．	实验中必须记录两个分力的夹角
	C．	实验中必须记录两个分力的方向
	D．	实验中不必记录橡皮条端点最终被拉到的位置

13．