Question

9．某同学做“探究求合力的方法”的实验
（1）关于部分实验步骤以下说法正确的是A
A．拉力大小可以直接由弹簧测力计读出                     
B．记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
C．实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行    
D．作力的图示时，不同的拉力可以设定不同的标度
（2）实验中橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F₁、F₂，如图甲，然后用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．
①某同学认定F等于F₁、F₂两个力的合力，是因为F的作用效果与F₁、F₂共同作用的效果相同（选填“相同”、“不同”）
②通过探究，得到力的合成遵循平行四边形定则．
③若实验中，用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图2所示，现改变弹簧测力计A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角，则下列调整方法中，可行的方法是ABC
A．增大B的拉力和β角                          B．增大B的拉力，β角不变
C．增大B的拉力，减小β角                   D．B的拉力大小不变，增大β角

Answer 1

分析 （1）根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤．
（2）①认定F等于F₁、F₂两个力的合力，是因为F的作用效果与F₁、F₂共同作用的效果相同．
②力的合力遵循平行四边形定则．
③要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持A的读数不变，即要求一个分力大小不变，故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果．

解答 解：（1）A、拉力的大小可以通过弹簧测力计直接测出，故A正确．
B、拉力的方向不能用铅笔沿细线画一条线来表示，可以画出结点的位置以及拉力方向上确定一个点，通过两点确定一条直线确定拉力的方向，故B错误．
C、实验过程中弹簧测力计的轴线应与木板平面平行，故C错误．
D、作力的图示时，不同的拉力所选的标度必须相同，故D错误．
故选：A．
（2）①某同学认定F等于F₁、F₂两个力的合力，是因为F的作用效果与F₁、F₂共同作用的效果相同．
②力的合成遵循平行四边形定则．
③该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，只要符合该条件而且能够做出平行四边形即可，由此可知ABC可以做出平行四边形，D不能，故选：ABC．
故答案为：（1）A，（2）①相同，②平行四边形，③ABC．

点评 明确矢量合成的法则，在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．