题目内容

【题目】(1)下列器材中,实验“探究小车速度随时间的变化规律”、“探究加速度与力、质量的关系”、“用自由落体运动验证机械能守恒定律”都需要用到的实验器材是_____(填选项前的字母)。

(2)小刘同学在做“探究求合力的的方法”实验时:

①以下实验操作正确的是__________

②以下为该同学在作平行四边形时的某一瞬间(直尺固定),其中正确的操作是_______

③本实验采用的实验思想是______

A.控制变量法 B.等效替代法 C.放大法

【答案】 BD C C B

【解析】(1)探究小车速度随时间的变化规律,需要的器材有:小车、打点计时器和纸带、钩码、刻度尺等;探究加速度与力、质量的关系,需要的器材有:小车、打点计时器和纸带、天平、砝码、钩码、刻度尺等;用自由落体运动验证机械能守恒定律,需要的器材有:重锤、铁架台、打点计时器和纸带、刻度尺等,可知能用于这三个实验的器材是打点计时器和刻度尺,故选BD.(2)①当用两个弹簧测力计进行实验时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,并且两个弹簧测力计要互成一定的角度,便于减小实验误差,故选C. ②根据用直尺和三角板画平行原理可知,C正确;故选C;③本实验采用的实验思想是等效替代,故选B.

练习册系列答案
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【题目】某实验小组利用如图所示的实验装置,测定小车和木板间的动摩擦因数。

实验原理:将一端带滑轮的长木板固定在水平实验台上,实验小车(含钩码,图中未画出)通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连,小车与纸带相连,实验中,从小车上取钩码后挂在细线的另一端,放开钩码,小车由静止开始加速运动,得到一条理想的纸带,处理纸带得到小车运动的加速度a,同时记录所挂钩码的质量m;再从小车上取钩码后挂在细线的另一端,重复实验,得到多组小车运动的加速度a和所挂钩码的质量的实验数据。

(1)下列哪些措施能够减小本实验的误差_______

A.实验中必须保证小车(含钩码)的总质量远大于所挂钩码的质量

B.实验前必须平衡摩擦力

C.细线在桌面上的部分应与长木板平行

D.小车释放时要靠近打点计时器

(2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打点计时器打点频率为50 Hz,则由此纸带可得到小车运动的加速度a=___________m/s2。(结果保留两位有效数字)

(3)根据实验测得的数据,该同学以系统的加速度a为纵轴,所挂钩码的质量m为横轴,绘制了如图所示的a-m图线,则小车与木板间的动摩擦因数μ=____()

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