题目内容
【题目】某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量M关系的实验，图
为实验装置简图
交流电的频率为
（1）图
所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______ 
保留两位有效数字
（2）若取小车质量
，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值不合适的是______
A.
（3）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先______ ，该操作是否成功，判断的依据是不挂砂桶时，小车在倾斜的木板上是否______ 运动．
（4）某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：
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根据表中的数据在图
示的坐标中作出
图象________；
若甲、乙两同学在实验过程中，由于没有按照正确步骤进行实验，处理数据后得出如图
所示的图象
试分析甲、乙两同学可能存在的问题：
甲：______
乙：______ ．
【答案】
B D 平衡小车的摩擦力 匀速 如图所示：
平衡摩擦力时把长木板抬得过高（平衡摩擦力过度） 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
【解析】
（1）根据逐差法△x=aT2可求出物体的加速度；
（2）根据实验原理可知当砂和桶的总质量m要远小于小车的总质量M时，可将砂和桶的总重力看作小车的拉力；
（3）根据力的合成，要想小车受到的合外力等于细线的拉力，则其他力的合力为零，所以要平衡摩擦力，平衡摩擦力即不挂物体时小车做匀速直线运动，故打出的纸带是均匀的；
（4）根据表格中的数据作出图线，根据实验原理析甲、乙两同学可能存在的问题；
（1）纸带的运动方向向左，依次取四组数据为：
则加速度：
；
（2）根据实验原理可知当砂和桶的总质量m要远小于小车的总质量M时，可将砂和桶的总重力看作小车的拉力，所以AC合适，BD不合适；
（3）根据力的合成，要想小车受到的合外力等于细线的拉力，则其他力的合力为零，所以要平衡摩擦力，即实验操作时必须首先平衡摩擦力，平衡摩擦力即不挂物体时小车应做匀速直线运动；
（4）①根据描点法作出图象，如图所示．
②图线甲表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过大，即平衡摩擦力时把长木板抬得过高（平衡摩擦力过度）；
图线乙说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。
