题目内容
10．下列现象中，属于利用惯性现象的是（ ）| A． | 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 | B． | 匀速行驶的列车上乘务员在走动 | ||
| C． | 跳远运动员采用助跑跳远 | D． | 骑自行车时为了减速捏紧刹车闸 |
分析 把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性．物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止．
解答 解：A、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故A正确；
B、匀速行驶的列车上乘务员在走动与惯性无关，不是利用惯性，故B错误；
C、跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故C正确；
D、骑自行车减速时，若不捏车闸，车由于惯性会继续前进，故此时捏车闸是为了减慢车速，故这里的惯性是有害的，故D错误；
故选：AC
点评 惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性，所以的惯性现象在生活中是非常常见的，生活中有很多利用惯性的事例，自己平时要将自己的所学应用到实际生活中去．
练习册系列答案
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3．
如图为自行车链条的传动装置，A是踏脚板，B、C分别是大轮和小轮边缘上的一点，它们作圆周运动时的半径之比为3：2：1，则A、B、C三点绕圆心运动的线速度为vA、vB、vC；角速度之比ωA、ωB、ωC．则它们的关系为（ ）
如图为自行车链条的传动装置，A是踏脚板，B、C分别是大轮和小轮边缘上的一点，它们作圆周运动时的半径之比为3：2：1，则A、B、C三点绕圆心运动的线速度为vA、vB、vC；角速度之比ωA、ωB、ωC．则它们的关系为（ ）| A． | vA：vB：vC=3：2：2，ωA：ωB：ωC=1：1：2 | B． | vA：vB：vC=3：2：1，ωA：ωB：ωC=1：2：3 | ||
| C． | vA：vB：vC=2：2：3，ωA：ωB：ωC=1：1：2 | D． | vA：vB：vC=1：1：2，ωA：ωB：ωC=3：2：2 |
1．据统计人在运动过程中，脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体自身重力的数倍．为探究这个问题，实验小组同学利用落锤冲击的方式进行了实验，即通过一定质量的重物从某一高度自由下落冲击地面来模拟人体落地时的情况．重物与地面的形变很小，可忽略不计．g取10m/s2．如表为一次实验过程中的相关数据．
（1）请你选择所需数据，通过计算回答下列问题：
a．重物受到地面的最大冲击力时的加速度大小；
b．在重物与地面接触过程中，重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍．
（2）如果人从某一确定高度由静止竖直跳下，为减小脚底在与地面接触过程中受到的冲击力，可采取什么具体措施，请你提供一种可行的方法并说明理由．
| 重物（包括传感器）的质量m/kg | 8.5 |
| 重物下落高度H/cm | 45 |
| 重物反弹高度h/cm | 20 |
| 最大冲击力Fm/N | 850 |
| 重物与地面接触时间t/s | 0.1 |
a．重物受到地面的最大冲击力时的加速度大小；
b．在重物与地面接触过程中，重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍．
（2）如果人从某一确定高度由静止竖直跳下，为减小脚底在与地面接触过程中受到的冲击力，可采取什么具体措施，请你提供一种可行的方法并说明理由．
18．如图为同时、同地出发甲、乙、丙三个物体的“速度-时间”图象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲、丙两物体做曲线运动，乙做直线运动 | |
| B． | 甲物体先加速后减速，丙物体一直做加速运动 | |
| C． | 甲乙丙三个物体都沿着正方向做加速直线运动 | |
| D． | t1时刻甲乙丙三个物体速度相同，位于同一位置 |
5．下列关于瞬时速度的说法中，正确的是（ ）
| A． | 瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向 | |
| B． | 瞬时速度的方向与位移的方向相同 | |
| C． | 在匀速直线运动中，瞬时速度的大小和方向都不变 | |
| D． | 某物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 |
15．一物体做匀加速直线运动，第4s内的位移是2.7m，第5s内的位移是3.3m，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 这两秒内的平均速度是3.0 m/s | B． | 第5 s初的瞬时速度是3.6 m/s | ||
| C． | 物体开始计时时的速度为零 | D． | 物体运动的加速度为0.6 m/s2 |
2．
如图所示，用水平外力F将木块压在竖直粗糙墙面上而保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
如图所示，用水平外力F将木块压在竖直粗糙墙面上而保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）| A． | 外力F和木块对墙面的压力是一对平衡力 | |
| B． | 木块受到的重力和墙面对木块的摩擦力是一对相互作用力 | |
| C． | 木块对墙面的摩擦力的方向竖直向下 | |
| D． | 增大水平外力F，物体受到的摩擦力也增大 |
19．比值定义法是物理学中定义物理量的一种常用方法，如电场强度E、导体的电阻R、电容C、磁感应强度B、电流强度I、电势φ、电势差UAB都是用比值法定义的物理量，下列几组公式均属于定义式的是（ ）
| A． | E=$\frac{F}{q}$ C=$\frac{ES}{4πkd}$ B=$\frac{F}{IL}$ | B． | E=$\frac{F}{q}$ B=$\frac{F}{IL}$ UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$ | ||
| C． | R=$\frac{U}{I}$ E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ C=$\frac{Q}{U}$ | D． | R=$ρ\frac{L}{S}$ I=$\frac{q}{t}$ φ=$\frac{Er}{q}$ |
20．图甲为某同学描绘额定电压为2.5V的小灯泡的伏安特性曲线的实验电路图．
（1）开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端（选填“A”、“B”或“AB中间”）．
（2）根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．
（3）实验中测得有关数据如下表所示：
根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的伏安特性曲线．
（4）把该灯泡与一电动势E=3V、内阻r=5Ω的电源串联在一起，则灯泡消耗的电功率为0.429W．
（1）开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端（选填“A”、“B”或“AB中间”）．
（2）根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．
（3）实验中测得有关数据如下表所示：
| U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
| I/A | 0.20 | 0.32 | 0.40 | 0.46 | 0.50 | 0.52 | 0.54 |
（4）把该灯泡与一电动势E=3V、内阻r=5Ω的电源串联在一起，则灯泡消耗的电功率为0.429W．