题目内容
20．（1）关于《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，所需的器材除方木板、两个细绳套、两只弹簧秤、铅笔、刻度尺、三角板，还需要器材是白纸，橡皮条，图钉．（2）做《互成角度的两个共点力合成》的实验时，主要应进行步骤是：
①把木板平放在桌面上，再用图钉把白纸钉在木板上；
②只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按选定的标度作出这个力F′的图示；
③记下两个弹簧秤的读数，描下像皮条和两个细绳的方向及结点的位置O；
④比较F′和F的大小和方向是否相同；
⑤用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两个细绳套；
⑥用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O；
⑦在白纸上按选定的标度作出两个力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边利用三角板和刻度尺作平行四边形，过O点作对角线，作出合力F的图示．
上述步骤中，其正确的完成顺序按序号排列应为①⑤⑥③⑦②④．
分析 明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确选择所需仪器及安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时便于操作，不能逻辑顺序颠倒．
解答 解：（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．
所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），所以还需要白纸、橡皮条、图钉；
（2）实验步骤本着先安装设备（或者实验器材），然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知该实验步骤为：
1安装设备（①、⑤），2、通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置（⑥）；3、记下两弹簧的示数以及绳和橡皮条的结点位置O（③）；4、描下两条细绳套的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示（⑦）；5、只用一弹簧秤，通过细绳把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的示数和绳方向，按比例作出这个力F的图示，作出F1和F2的合力F′，比较F和F′（②④）
故顺序为：①⑤⑥③⑦②④
故答案为：（1）白纸、橡皮条、图钉；（2）①⑤⑥③⑦②④
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理，了解具体操作和有关数据处理的方法以及误差分析，准确把握实验的原理和数据的处理方法，同时要熟练应用所学基本规律来解答实验问题．
练习册系列答案
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| C． | 当物体下落的竖直分速度与水平分速度相等时，其竖直位移与水平位移的比是2：1 | |
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6．
如图1所示，用手拿着绳子的一端上下振动，保持振动幅度相等，就会看到一列凹凸相间的波向绳子的另一端传去，设在t时刻波刚传到P点，则（ ）
如图1所示，用手拿着绳子的一端上下振动，保持振动幅度相等，就会看到一列凹凸相间的波向绳子的另一端传去，设在t时刻波刚传到P点，则（ ）| A． | 此时刻质点A（在波谷处）所受的回复力为零 | |
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