题目内容
20.如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长木板,在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得:(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在交流(选填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,应使细线与长木板平行.
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点间隔为0.02s,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,则打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s,由纸带求出沾上车的加速度的大小a=0.49m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,以小车质量的倒数为横坐标,以小车的加速度为纵坐标建立平面直角坐标系,根据实验数据画出了如图(d)所示的图象,根据图象可得出实验结论,即加速度与质量成反比;并且可求得该实验中小车受到的拉力大小为0.5N.
分析 (1)电火花打点计时器应使用交流电源,为了使绳子的拉力等于合力,绳子的方向应与长木板平行;
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上打3点时小车的瞬时速度大小.
(3)根据图象a与$\frac{1}{m}$的斜率含义,从而求解拉力大小.
解答 解:(1)电火花打点计时器应接在220V交流电源上,调整定滑轮的高度,应使细线与长木板平行;
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:
${v}_{3}=\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}=\frac{0.024+0.0288}{0.2}=0.26m/{s}^{2}$,
根据作差法得:
a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.0288+0.0240-0.0189-0.0140}{0.04}$=0.49m/s2.
(3)根据图象d可知,当拉力一定时,加速度与质量成反比,设小车质量为m,小车受到外力为F,由牛顿第二定律有F=ma;
则有:a=$F\frac{1}{m}$,
所以a-$\frac{1}{m}$图象的斜率为F,故有:F=$\frac{1.5}{3.0}$=0.5N
故答案为:(1)交流;与长木板平行;(2)0.26;0.49;(3)成反比;0.5
点评 本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法,有利于学生基本知识的掌握,同时也考查了学生对实验数据的处理方法,及试验条件的掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关题目
5.
如图所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中( )
| A. | 细线对软绳所做的功大于软绳机械能的增加量 | |
| B. | 细线对软绳所做的功等于软绳机械能的增加量 | |
| C. | 物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功 | |
| D. | 物块的机械能逐渐增加 |
12.
如图所示,在一密封游乐车内,光滑水平桌面上连接小球的弹簧处于自然状态.现游客突然发现弹簧变为压缩状态,设游乐车运动方向与弹簧的摆向在同一直线上,游客可以判断( )
| A. | 游乐车运动方向 | B. | 游乐车加速度方向 | ||
| C. | 游乐车一定是在刹车 | D. | 游乐车是加速还是减速 |
10.如图所示,当示波器两偏转电极上分别加正弦波形电压和锯齿扫描电压,且两者周期相同时,荧光屏上显示一完整波形,欲使屏幕出现两完整波形,应调节哪个旋钮( )
| A. | Y增益 | B. | 衰减 | C. | 扫描范围 | D. | 扫描微调 |