Question

15．在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮条的一端固定P点，用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F₁、F₂，如图，然后用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．请完成以下问题：
（1）某同学认定F等于F₁、F₂两个力的合力，是因为F的作用效果与F₁、F₂共同作用的效果相同（选填“相同”、“不同”）；
（2）通过探究，得到力的合成遵循平行四边形定则．

Answer 1

分析 该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的．根据平行四边形定则得出F₁、F₂的合力，比较即可得出结论．

解答 解：（1）该实验采用了“等效替代”的原理，即一根弹簧秤的拉力效果与两根弹簧秤的拉力效果相同，所以某同学认定F等于F₁、F₂两个力的合力，是因为F的作用效果与F₁、F₂共同作用的效相同．
（2）通过探究，得到力的合成遵循平行四边形定则．
故答案为：（1）相同；（2）平行四边形

点评 对于中学中的实验，学生尽量要到实验室进行实际操作，只有这样才能体会具体操作细节的意义，解答实验问题时才能更加有把握．