Question

18．为了探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系，某小组安装了如图甲所示的实验装置并开始实验．已知小车以车上的砝码质量用M表示，盘以及盘中砝码质量用m表示，当地重力加速度为g．

（1）假如已经平衡摩擦力，则在小车做匀加速度直线运动的过程中，绳子拉力F_T=$\frac{Mmg}{M+m}$；只有当M与m的大小关系满足M＞＞m时，F_T=mg才能成立．
（2）该小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m不变，探究加速度a与质量M的关系，其具体操作步骤如下，则下列做法正确的是C（填合适选项前面的符号）
A．平衡摩擦力量，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
D．用天平测出m以及M，小车运动的加速度直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）该小组同学后来又保持小车以车上砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这组同学得到的a-F关系图象如图乙所示，则：?图线不过原点的原因是遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；?图线上端发生弯曲的原因是不满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象．

Answer 1

分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要；

解答 解：（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究．当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系．那么小车的合力怎么改变和测量呢？为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．
根据牛顿第二定律得：
对m：mg-T=ma
对M：T=Ma
解得：T=$\frac{Mmg}{M+m}$
当M＞＞m时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力．
（2）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B错误．
C、实验时，若先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理．故C正确．
D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系．故D错误．
故选：C
（4）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消了．该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤；
随着F的增大，即砂和砂桶质量的增大，不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象．
故答案为：（1）$\frac{Mmg}{M+m}$，M＞＞m；（2）C；（3）遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；不满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象

点评 教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，同时注意整体法和隔离法的应用．