题目内容

18．“足球进校园”一直是热议话题，国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议，提出教育部将主导校园足球．如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触面而受到相互作用的弹力
C．丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用
D．丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

分析 物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；
力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．

解答 解：A、图中足球受到的弹力是地面的支持力，A错误；
B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但是没有弹力，B错误；
C、被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用，即重力，地面的支持力，与脚对球的压力，C错误；
D、落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D正确．
故选：D．

点评 本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．

练习册系列答案
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8．目前我国高铁总里程已经达到1.9万公里，位居世界第一．小王同学暑期乘高铁从湖州到北京旅游，全程1100公里只花了5个半小时．对小王的此次出行下列说法正确的是（　　）
A．湖州到北京位移小于1100公里
B．湖州到北京位移大于1100公里
C．湖州到北京路程大于1100公里
D．去北京时的位移与回湖州时的位移相同
9．人在沙地上行走时容易下陷，人在加速下陷时（　　）
A．人对沙地地面的压力就是他受的重力
B．人对沙地地面的压力大于沙地地面对他的支持力
C．人对沙地地面的压力大小等于沙地地面对他的支持力大小
D．人对沙地地面的压力小于他受到的重力
6．实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图甲所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律，也可以探究加速度与力和质量的关系．

（1）以下说法正确的是AC．
A．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
B．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
D．用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力
（2）在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条如图乙所示的纸带．纸带上各点为计数点，每相邻两个计数点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通过打点计时器的交流电频率为50Hz．小车的加速度大小为1.5m/s2．（结果保留一位小数）
（3）在探究加速度与力和质量的关系时，某同学保持所挂钩吗质量m不变，在满足m＜M的前提下，改变小车质量M，作出a-$\frac{1}{M}$关系图象如图丙所示．若不考虑系统误差，从图象可以求出所挂钩吗的质量m=0.02kg．（取g=10m/s2）
13．以下说法正确的是（　　）
A．已知阿伏伽德罗常数、气体摩尔质量和密度，可算出该气体分子间的平均距离
B．气体分子单位时间内与单位面积容器壁碰撞的次数与单位体积的分子数和温度有关
C．随着分子间距离的增大，分子间的引力和斥力都减小，但斥力减小得快，合力表现为引力
D．物质是晶体还是非晶体，比较可靠的办法是从各向异性或各向同性来判断
E．能量耗散从能量角度反应出自然界的宏观过程具有方向性
3．如图所示是C，D两物体运动的x-t图象，由图可知（　　）
A．C，D两物体的运动方向相反B．C，D两物体在前6s内的位移相同
C．物体C的速度比物体D的速度大D．物体C的加速度比物体D的加速度大
10．汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度大小为a2=2m/s2，求：
（1）汽车匀速运动时的速度大小？
（2）汽车从静止出发后40s内所通过的位移？
7．如图，水银柱长度h=10cm，外界大气压强P0=76cm，求封闭气体的压强．
8．在汽车正常行驶时，以汽车为参考系（　　）
A．路边的树是静止的B．路边的树向后运动
C．汽车里的乘客是运动的D．前方的汽车一定是运动的

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