一枚火箭由地面竖直向上发射.其速度和时间的关系图线如图所示.则( ) A． t3时刻火箭距地面最远 B． t2﹣t3的时间内.火箭在向下降落 C． t1﹣t2的时间内.火箭处于失重状态 D． 0﹣t3的时间内.火箭始终处于失重状态题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则（）

　 A． t₃时刻火箭距地面最远

　 B． t₂﹣t₃的时间内，火箭在向下降落

　 C． t₁﹣t₂的时间内，火箭处于失重状态

　 D． 0﹣t₃的时间内，火箭始终处于失重状态

A

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如图所示，物块A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，A沿斜面向下做匀加速直线运动．下滑过程中突然撤去F下列说法中正确的是（）

　 A．撤去F后物块A将减速下滑

　 B．撤去F后物块A加速下滑，加速度将变大

　 C．撤去F后A加速下滑，加速度不变

　 D．撤去F后A加速下滑，加速度将减小

所受重力G₁=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G₂=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，试求：

（1）木块与斜面间的摩擦力；

（2）木块所受斜面的弹力．

（1）用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图1所示．可以读出此工件的长度为 cm．

（2）如图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为 mm．

了解和分析研究物理规律的发现过程，经过这一过程和方法，学会像科学家那样观察和思考问题，由此培养认真思考的态度、往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是（）

　 A．伽利略通过大量“理想斜面实验”后总结得出“力是维持物体运动的原因”

　 B．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法

　 C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

　 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

如图所示，水平地面上有A、B两点，且两点间距离L_AB=15m，质量m=2kg的物体（可视为质点）静止在A点，为使物体运动到B点，现给物体施加一水平F=10N的拉力，求拉力F作用的最短时间．（已知地面与物块的滑动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s²．

质量为M=2kg的小平板车C静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为m_A=2kg的物体A（可视为质点），如图所示，一颗质量为m_B=20g的子弹以600m/s的水平速度射穿A后，速度变为100m/s，最后物体A静止在车上，求：

（1）平板车最后的速度是多少？

（2）整个系统损失的机械能是多少？

质量为M的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动并以速度v₀与之发生正碰（碰撞时间极短）．碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L．碰后B反向运动．求B后退的距离．已知B与桌面间的动摩擦因数为μ．重力加速度为g．

三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC，悬挂一质量为m的重物，如图所示，其中OA与竖直方向的夹角为θ，OB沿水平方向，则OA、OB绳拉力大小分别为（）

　 A． mgsinθ、mgcosθ B． mgcosθ、mgsinθ

　 C．、mgcotθ D．、mgtanθ