题目内容
8.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.一个同学在探究“当质量一定时加速度与力之间的关系”时,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到多条纸带,其中一条纸带如图1所示.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,以后依次标出B、C、D、E四个点.他测得A点到B、C、D、E的长分别为2.56cm、5.32cm、8.29cm、11.46cm,则打C点时小车的瞬时速度的大小为1.43m/s,小车运动的加速度大小为5.0m/s2,比较其他纸带,该同学用a-F图象法处理数据得到如图2所示图象,试分析图线未过原点O的原因平衡摩擦力时倾角过大.
分析 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,由图象可知,还没有挂重物时,小车已经产生了加速度,由此可知图象不过原点的原因.
解答 解:根据题意可以看出相邻的计数点间的时间间隔为T=0.02s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.0829-0.0256}{0.04}=1.43m/s$,
由逐差法可得加速度为:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.1146-0.0532-0.0532}{4×0.0{2}^{2}}=5.0m/{s}^{2}$
图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是实验前木板右端垫得过高,即平衡摩擦力时倾角过大.
故答案为:1.43,5.0,平衡摩擦力时倾角过大.
点评 本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题,要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法.
练习册系列答案
相关题目
20.2011年11月29日我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第9颗北斗导航卫星送入太空轨道.“北斗”卫星导航定位系统将由5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星组成,30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星平均分布在倾角55度的三个平面上,轨道高度约21500公里,静止轨道卫星的高度约为36000公里,地球半径约为6400公里.已知$\sqrt{(\frac{279}{424})^{3}}$≈0.53,下列关于北斗导航卫星的说法正确的是( )
| A. | 止轨道卫星的向心加速度比中轨道卫星向心加速度大 | |
| B. | 止轨道卫星和中轨卫星的线速度均大于地球的第一宇宙速度 | |
| C. | 轨道卫星的周期约为12.7h | |
| D. | 球赤道上随地球自转物体的向心加速度比静止轨道卫星向心加速度小 |
1.
质量为2kg的质点在x_y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 质点2秒末的动能为52J | |
| B. | 质点作匀变速曲线运动 | |
| C. | 质点所受的合外力为3N | |
| D. | 质点初速度的方向与合外力方向垂直 |
18.
如图所示,电源的电动势和内阻分别为E、r,在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中,电流表、电压表的示数变化情况为( )
| A. | 电流表的读数一直减小 | B. | 电压表的读数一直减小 | ||
| C. | 电流表的读数先减小后增大 | D. | 电压表的读数先减小后增大 |
3.
如图是“嫦娥一号奔月”示意图,卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨,进入地月转移轨道,最终被月球引力捕获,成为绕月卫星,并开展对月球的探测,下列说法正确的是( )
| A. | 发射“嫦娥一号”的速度必须达到第二宇宙速度 | |
| B. | 在绕月圆轨道上,卫星周期与卫星质量有关 | |
| C. | 卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比 | |
| D. | 在绕月圆轨道上,卫星受地球的引力大于受月球的引力 |
20.
如图所示,有三段轻绳OA、OB、OC,OA=OB、∠AOB=90°,且A、B端都固定在水平天花板上,轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态,现将绳末端B从天花板上取下,保持结点O位置不动,使绳OB沿顺时针方向缓慢转动直至水平的过程中,绳OA上的拉力大小用T1表示,绳OB上的拉力大小用T2表示,则( )
| A. | T1、T2都增大 | B. | T1、T2都减小 | ||
| C. | T1增大,T2减小 | D. | T1、T2都先减小后增大 |
18.
如图所示,用平行于斜面向下的恒定拉力F拉一个物体沿斜面向下运动,拉力F与摩擦力大小相等,下列说法正确的是( )
| A. | 物体做匀加速运动 | B. | 物体做匀速运动 | ||
| C. | 物体的机械能增加 | D. | 物体的机械能减少 |