题目内容
7．
如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹，质点从M点出发经P点到达N点，已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等．下列说法中正确的是（ ）| A． | 质点从M到N过程中速度大小保持不变 | |
| B． | 质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同 | |
| C． | 质点从M到P点的运动一定是减速速运动 | |
| D． | 质点从P到N点的运动一定是一直做减速运动 |
分析 根据题意可知，质点在恒力作用下，做匀变速曲线运动，速度的变化量相等，而速度大小与方向时刻在变化，从而即可求解．
解答 解：因质点在恒力作用下运动，由牛顿第二定律可知，质点做匀变速曲线运动，由于加速度不变，
A、从M到N过程中，加速度不变，则速度大小变化，故A错误；
B、因加速度不变，则质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同，故B正确；
C、做曲线运动的物体受到的合力指向弧内，则质点从M到P点，速度方向与加速度方向夹角大于90°，做减速运动，故C正确；
D、质点从P到N点，速度方向与加速度方向夹角小于90°，是加速运动，故D错误；
故选：BC
点评 考查曲线运动的特点：速度在变化，可能大小变，也可能方向变，但必存在加速度，可能加速度在变，也可能加速度不变．
练习册系列答案
相关题目
17．以下关于宇宙速度的说法中正确的是（ ）
| A． | 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度 | |
| B． | 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最小速度 | |
| C． | 人造地球卫星运行时的速度可以等于第二宇宙速度 | |
| D． | 地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚 |
18．一个做匀速直线运动的物体，突然受到一个与运动方向垂直的恒力作用时，物体的运动轨迹是（ ）
| A． | 一定做直线运动 | |
| B． | 一定做匀变速运动 | |
| C． | 可能做直线运动，也可能做曲线运动 | |
| D． | 可能做匀速圆周运动 |
15．以下说法中正确的是（ ）
| A． | 物体在平衡力作用下的运动过程中，机械能一定守恒 | |
| B． | 物体克服重力做功时，重力势能减少 | |
| C． | 当物体以5m/s2的加速度加速运动时，机械能可能守恒 | |
| D． | 合外力对物体做功为零，物体一定处于平衡状态 |
如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光敏电阻R1能接收到发光元件A发出的光，R2为定值电阻，每当工件挡住A发出的光，光传感器B就输出一个电信号（挡光时间忽略不计），并经信号处理器处理后在屏幕显示出电信号与时间的关系，如图乙所示．若传送带保持匀加速运动，每个工件均相对传送带静止，且相邻工件间距依次为7.5、15.0、22.5、30、…（单位：cm）．则当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一次低电压（选填“高”或“低”），工件的加速度的大小为0.3m/s2．
12．质量为m的物体置于水平地面上，在水平恒力作用下，物体沿水平方向以速度v做匀速直线运动．已知物体与水平地面间的动摩擦因素为μ，则水平恒力对物体做功的功率为（ ）
| A． | μmg | B． | mgv | C． | μmgv | D． | $\frac{μmg}{v}$ |
19．根据开普勒定律和圆周运动的知识知，太阳对行星的引力F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$，行星对太阳的引力F′∝$\frac{M}{{r}^{2}}$，其中M、m、r分别为太阳的质量、行星的质量和太阳与行星间的距离．下列说法正确的是（ ）
| A． | 由F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$和F′∝$\frac{M}{{r}^{2}}$知F：F′=m：M | |
| B． | F和F′大小相等，是一对作用力与反作用力 | |
| C． | F和F′大小相等，是同一个力 | |
| D． | 行星绕太阳的椭圆轨道可近似当做圆轨道，其向心力来源于太阳对行星的引力 |
质谱仪是分离和检测不同同位素的仪器．样品在高温管中蒸发、离解、原子化和电离，这些离子通过接口进入质谱仪真空系统．如图所示，一个电荷量为+q的离子，从小孔S1飘入电势差为U的加速电场，其初速度几乎为0，然后经过C沿着圆形磁场半径方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中，最后打在E点上，已知圆形磁场的半径为R，∠COE=60°
18．下列说法正确的是（ ）
| A． | 放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的 | |
| B． | 汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构 | |
| C． | 不仅光具有波粒二象性，微观粒子也具有波粒二象性 | |
| D． | 金属逸出功与入射光频率有关 | |
| E． | 根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的动能增大 |