题目内容
伽利略曾设计如图4-2-15所示的一个实验，将摆球拉到M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点．如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，其末速度的大小
- A.只与斜面的倾角有关
- B.只与斜面的长度有关
- C.只与下滑的高度有关
- D.只有物体的质量有关
C
物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，仅有重力做功，机械能守恒，故有mgh＝
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，所以其末速度仅由高度决定，故C项正确．
思路分析：物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，仅有重力做功，机械能守恒，故有mgh＝![]()
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试题点评：本题考查了机械能守恒定律的应用，做机械能守恒的题目需要找出始末状态的动能，势能，然后利用始末机械能守恒分析
物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，仅有重力做功，机械能守恒，故有mgh＝
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试题点评：本题考查了机械能守恒定律的应用，做机械能守恒的题目需要找出始末状态的动能，势能，然后利用始末机械能守恒分析
练习册系列答案
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有一组同学对温度计进行专题研究．他们通过查阅资料得知十七世纪时伽利略曾设计过一个温度计，其结构为，一麦杆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱．根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度．为了研究“伽利略温度计”，同学们按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一吸管，通过软木塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h．然后进行实验研究：
(2010年高考安徽卷)伽利略曾设计如图4－3－6所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点．如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．这个实验可以说明，物体从静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，其末速度的大小( )
图4－3－6
| A．只与斜面的倾角有关 |
| B．只与斜面的长度有关 |
| C．只与下滑的高度有关 |
| D．只与物体的质量有关 |