题目内容
10.分析 以小球为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件运用合成法,最后由几何知识求解.
解答
解:以小球为研究对象,撤去挡板前受力分析如图甲所示,
由几何知识得:F1=$\frac{mg}{cosθ}$;
撤去挡板时,小球受力如图乙所示,
根据力的分解可得:F2=mgcosθ,
根据牛顿第三定律:斜面对球的弹力大小与支持力等大方向,
故$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\frac{1}{co{s}^{2}θ}=\frac{4}{3}$;
答:F1与F2大小之比为4:3.
点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.
练习册系列答案
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17.做匀加速直线运动的物体,在2s内速度由4m/s增加到12m/s.则该物体加速度的大小为( )
| A. | 8m/s2 | B. | 6m/s2 | C. | 4m/s2 | D. | 2m/s2 |
1.
如图甲所示,当小球达到平衡时,测力计示数为8N,如图乙所示,把小球固定在杆的上端,用测力计水平拉小球,使杆发生弯曲,当小球达到平衡时,测力计示数为6N,则下列说法中正确的是( )
| A. | 小球重力大小为6N | B. | 杆对小球作用力6N | ||
| C. | 杆对小球作用力8N | D. | 杆对小球作用力10N |
2.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是( )
| A. | 伽利略的理想斜面实验能够说明力是维持物体运动的原因 | |
| B. | 亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献 | |
| C. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
| D. | 伽利略发现了自由落体运动的规律 |
19.关于磁感应强度、磁感线,下列说法正确的是( )
| A. | 磁感应强度的单位是韦伯 | B. | 磁感应强度的单位是特斯拉 | ||
| C. | 磁感线密集的地方磁场强 | D. | 磁感应强度是标量,没有方向 |
20.
如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量相等,弹簧质量不计,B和C分别固定在弹簧两端,放在吊篮的水平底板上静止不动.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )
| A. | 吊篮A的加速度大小为零 | B. | 物体B的加速度大小为零 | ||
| C. | 物体C的加速度大小为$\frac{3g}{2}$ | D. | A、B、C的加速度大小都等于g |