题目内容

4.如图所示,a、b、c、d是四根长度相同,等间距地被竖直固定在同一平面上的通电长直导线,当它们通以大小相等,方向如图的电流时,各导线所受磁场力的合力是(  )
A.导线a受力方向向右B.导线b受力方向向左
C.导线c受力方向向右D.导线d受力方向向右

分析 根据通电导线来确定磁场的分布,再由左手定则来确定处于磁场中通电导线所受到的安培力方向,最后进行力的合成从而确定导线受力方向.

解答 解:根据右手螺旋定则可确定,导线b、d在导线a处产生的磁场方向均垂直纸面向里,而导线c在导线a处产生的磁场方向垂直纸面向外.由靠近导线的磁场强远离导线的磁场弱,则导线b、c、d在导线a的合磁场方向垂直纸面向里,则由左手定则可知,安培力方向向左.同理,导线c的安培力方向向右,导线c的安培力方向向左,导线d的受力方向向右,故D正确,ACB错误;
故选:D.

点评 考查右手螺旋定则、左手定则及磁场的叠加,同时还可以利用同向电流相互吸引、异向电流相互排斥,可知:导线b、d与导线a电流方向相反,则导线b、d对导线a存在排斥,而导线c对导线a存在吸引,由于排斥力大于吸引力,所以导线a所受力方向左.同理可确定其它导线的受力.

练习册系列答案
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15.利用图1所示装置可以做力学中的许多实验

(1)以下说法正确的是B
A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦力的影响
B.利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”:当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时,才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力
C.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,就可以确定加速度和质量成反比
(2)如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F.
Ⅰ.某次实验得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标为0、1、2、3、4.测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm,3、4两计数点间距离s4=48.0mm,则小车的加速度为0.60m/s2.(结果取两位有效数字)
Ⅱ.在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N0.200.300.400.500.60
a/(ms-20.100.210.290.410.50
①根据测得的数据,在图3中作出a-F图象.
②由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.10N.(结果取两位有效数字)
③若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的C
A.增加小车的质量                B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端           D.适当增加小桶内砝码质量.

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