题目内容
19.| A. | 滑块可能只受到三个力作用 | |
| B. | 弹簧不可能处于压缩状态 | |
| C. | 斜面对滑块的支持力大小可能为零 | |
| D. | 斜面对滑块的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg |
分析 对滑块受力分析:滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡,弹簧处于原长,弹力为零;滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡;根据共点力平衡并结合正交分解法进行分析.
解答 解:AB、弹簧与斜面垂直,故弹簧与竖直方向的夹角为30°,因为弹簧的形变情况未知,所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定,所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡,此时弹簧弹力为零,处于原长状态;弹簧也可能对滑块有压力或者支持力,故弹簧可能处于伸长状态或者压缩状态,故A正确,B错误;
CD、平行斜面方向,根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsin30°=$\frac{1}{2}$mg,不可能大于$\frac{1}{2}$mg,故D错误;
有摩擦力必有弹力,所以斜面对滑块的支持力不可能为零,故C错误.
故选:A.
点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,注意弹簧的弹力可能为零,可能不为零.
练习册系列答案
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9.关于加速度,下列说法正确的是( )
| A. | 速度变化越大,加速度一定越大 | |
| B. | 加速度大于零,物体一定做加速运动 | |
| C. | 速度变化越快,加速度一定越大 | |
| D. | 加速度越大,则速度也越大 |
10.下列说法中正确的是( )
| A. | 3N、5N、10N三个力合力的最小值为0 | |
| B. | 3N、5N、7N三个力合力的最小值为0 | |
| C. | 在弹性限度的范围内,理想弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 | |
| D. | 两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在,且二者方向相互垂直 |
7.静止在粗糙水平面上的物体,在水平力F的作用下,经过时间t、通过位移l后,动量为p、动能为EK.以下说法正确的是( )
| A. | 若保持水平力F不变,经过时间2t,物体的动量等于2p | |
| B. | 若将水平力增加为原来的两倍,经过时间t,物体的动量等于2p | |
| C. | 若保持水平力F不变,通过位移2l,物体的动能小于2EK | |
| D. | 若将水平力增加为原来的两倍,通过位移l,物体的动能大于2EK |
14.
已知磁敏电阻在没有磁场时电阻很小,有磁场时电阻变大,并且磁场越强电阻值越大.为探测有无磁场和磁场强弱变化,利用磁敏电阻作为传感器设计了如图所示电路,电源的电动势E和内阻r不变,在没有磁场时调节变阻器R使电灯L发光.若某次探测装置从无磁场区进入磁场区,则( )
| A. | 电容器C的电量减小 | B. | 电灯L变暗 | ||
| C. | 电流表的示数减小 | D. | 电流表的示数增大 |
4.某同学沿着周长为400米的环行塑胶跑道跑了一圈又回到原出发点,前100米用了10秒,后300米用了40秒的时间,则她运动的平均速度的大小是 (?)
| A. | 8 m/s | B. | 0 | C. | 10 m/s | D. | 40 m/s |
11.“歼-15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点,部署在我国的“辽宁”号航母上.某次训练中,“辽宁”号航母以速度v0匀速行驶,“歼-15”以水平速度v从舰尾落到长为l的水平甲板上并勾住阻拦索,之后飞机的运动可近似看做匀减速运动,则飞机安全着舰的加速度至少为(不考虑飞机的航母运动的影响)( )
| A. | $\frac{(v-{v}_{0})^{2}}{2l}$ | B. | $\frac{{v}_{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2l}$ | C. | $\frac{{v}_{2}+2v{v}_{0}}{2l}$ | D. | $\frac{{v}^{2}-2v{v}_{0}}{2l}$ |
17.采用让重物自由下落的方法验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示:

现有的器材为:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、重锤.
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有(多选)CD.
A.天平 B.秒表 C.刻度尺 D.220V交流电源
(2)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v.
C.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h.
D.刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,计算出瞬时速度v.
以上方案中只有一种正确,正确的是D.(填入相应的字母)
(3)甲同学才打出的纸带中选出一条理想的纸带,如图2所示,选取纸带上连续打出的5个点A、B、C、D、E,测出A点与起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,已知重锤的质量为m,打点计时器所接交流电的频率为f,当地的重力加速度为g,从起始点O开始到打下C点的过程中,重物重力势能的减少量为△EP=mg(s0+s1),重物动能的增加量为△EK=$\frac{{(s}_{1}+{s}_{2})m{f}^{2}}{32}$.在误差允许的范围内,如果△EP=△EK,则可验证机械能守恒.
(4)乙同学经正确操作得到打点纸带,在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点,依次为1、2、3、4、5、6、7,测量各计数点起到起始点的距离h,并正确求出打相应点时的速度v.各计数点对应的数据见下表:
他在如图3所示的坐标中,描点作出v2-h图线.由图线可知,重锤下落的加速度g′=9.74m/s2(保留三位有效数字).
现有的器材为:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、重锤.
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有(多选)CD.
A.天平 B.秒表 C.刻度尺 D.220V交流电源
(2)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v.
C.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h.
D.刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,计算出瞬时速度v.
以上方案中只有一种正确,正确的是D.(填入相应的字母)
(3)甲同学才打出的纸带中选出一条理想的纸带,如图2所示,选取纸带上连续打出的5个点A、B、C、D、E,测出A点与起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,已知重锤的质量为m,打点计时器所接交流电的频率为f,当地的重力加速度为g,从起始点O开始到打下C点的过程中,重物重力势能的减少量为△EP=mg(s0+s1),重物动能的增加量为△EK=$\frac{{(s}_{1}+{s}_{2})m{f}^{2}}{32}$.在误差允许的范围内,如果△EP=△EK,则可验证机械能守恒.
(4)乙同学经正确操作得到打点纸带,在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点,依次为1、2、3、4、5、6、7,测量各计数点起到起始点的距离h,并正确求出打相应点时的速度v.各计数点对应的数据见下表:
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/m | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.380 | 0.497 | 0.630 | 0.777 |
| v/(m•s-1) | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | 3.50 | ||
| v2/(m2•s-2) | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.25 |